自主参与型教学模式课改试验课。
创新模式，激发课堂教学生命力
为进一步推进中小学课堂教学改革，各县（市、区）教育局和中小学根据本地、本校的实际，创新课堂教学模式。
徐闻县“贵生课堂”注重引导学生自主学习、寻找规律、发现问题、共同解决，让学生在课堂中享受学习的乐趣，促使学生主动发展。课堂继承“贵生文化”，体现了尊重生命和生本教育的理念，代表新形势下课堂改革的一种趋势。
“生活即教育，社会即课堂”——吴川市沿江小学开展诗歌教育与乡土文化传承的诗意教育实践探索，把学生的学习从课内延伸到课外，从课外回归到课内，把诗意情境贯穿于课堂始终，让学生学会用诗意的眼光审视生活，用诗意的心灵点亮智慧，形成“诗意人生”，有效促进教育质量的提升。
廉江市石岭镇中心小学提出“自主学习—合作研讨—成果展示—精讲点拨—层次测评”的“五步法”课堂教学模式，确立“学生是学习和发展主体”的理念，受到全镇教师的欢迎。
