9月23日，由湛江市文化广电旅游体育局、湛江市教育局主办，湛江粤剧团有限公司承办的2021年度湛江市戏曲进校园演出在市第一小学举行。为了让同学们更深入感受粤剧艺术的独特魅力，活动还邀请了部分同学登台穿上“行头”，体验学习戏曲动作，让同学们近距离感受传统戏曲文化的魅力。（据9月24日《湛江日报》）

戏曲进校园，育人作用大。戏曲艺术往往是对历史故事的生动演绎。戏曲中蕴含的道理，体现了中华民族的传统美德，与社会主义核心价值观是一脉相承的；戏曲中运用的艺术手法，丰富而高超，值得玩味。粤剧作为戏曲艺术的重要内容，是我们湛江传统文化的重要载体。开展粤剧等戏曲进校园活动，能丰富校园文化生活，让学生受到传统美德的熏陶；可以提高学生的艺术审美素养，坚定他们对传统文化的自信。

戏曲进校园，学校要有担当。戏曲进校园活动，不能只依赖演出单位，不能“一演了之”，要像市第一小学演出现场那样，积极创造条件，让学生登台“试水”，唱一唱，动一动。不可否认，随着文化多元化的发展，流行歌曲、摇滚音乐等乐曲的兴盛，当代学生对传统戏曲普遍感到陌生，要他们学习戏曲动作甚至参与演出，并不容易，学校因此也要多动心思。9月26日《湛江日报》有消息说，近日，湛江市机关第二幼儿园组织开展教育戏剧课题组研修活动，旨在指导老师们开展和组织戏剧教育，在日常教学中发挥戏剧活动的作用，在提高自己的保教实践能力的同时促进幼儿全面发展。笔者以为，学校组织开展教育戏剧课题组研修活动，能为学生参与戏曲表演夯实基础。在此基础上，用好语文教材，引导学生融入戏曲故事中，让他们在舞台上体验跌宕起伏的人生，接受深刻思想教育，从而体会传统文化的博大精深，值得期待。例如，人教版九年级语文教材中，就有戏曲单元。其中，郭沫若的话剧《屈原》（节选）塑造了伟大诗人屈原的光辉形象，是爱国主义教育的生动文本。在学校建舞台，以教师为主导，学生为主体，分好角色，融入情感，从演绎好课本中的戏曲故事开始，戏曲才会如春风化雨，滋润学生的心田，留在校园。