跳绳测试现场。
少年强中国强，体育强中国强。青少年儿童作为国家未来的筑梦者，健康的体魄是最基本的保障，而学校体育工作也是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程。近年来，湛江紧紧围绕新时代学校体育工作要求，聚焦教学、师资、活动、评价、体制等核心要素，制定相关政策，全面增强青少年体质，促进青少年健康成长。
为落实国家和省有关文件精神和要求，进一步落实我市提升学生体质健康水平行动的各项要求，11月26日至30日，市教育局组织开展2021年国家学生体质健康抽测工作，这是我市首次对全市中小学生进行体质健康抽测，将抽测全市60所中小学校共14400名学生。
首次面向全市启动体质健康抽测
5天抽测60家学校14400名学生
学生的体质健康，关乎着国家强盛、民族振兴的梦想，更承载着家庭的希望。为贯彻落实“健康第一”的指导思想，提高学生体质健康水平，省教育厅把“全面提升学生体质健康水平攻坚行动”作为全省教育重点工作之一，每年对全省学生体质健康水平进行抽测。
市教育局相关负责人介绍，目前学生体质健康达标优良率已作为省政府对市县级政府履行教育职责评价定量指标，学生体质健康达标优良率既考核学生的身体健康状况，也考核市县级政府年度履行教育职责的情况。
为保证我市《国家学生体质健康标准》质量监控工作稳步有序推进，从今年起，市教育局组织专门的团队，对我市各类各级学校学生体质健康进行全面抽测，并通报抽测结果。往后每年，将对我市的学校体质健康测试工作进行抽查复核，公布、分析抽查结果，及时制定有针对性的提升学生体质健康水平的措施。
11月30日结束的湛江市2021年国家学生体质健康抽测，是我市第一次面向全市各县市区开展的中小学生体质抽测活动。此次抽测为期5天，每个县（市、区）抽测小学、初中、普通高中各2所，共6所学校，每所学校每个年级测试评估60人（男、女生各30人），涉及全市60所中小学14400名学生。测试评估采用现场实测方式，由测试评估组成员对被测试的学校学生进行测试，完成所有测试环节并记录数据。
引体向上、立定跳远都是抽测项目。
提前谋划精心准备科学开展
确保体质抽测结果真实有效
据了解，本次学生体质抽测项目依据《国家体质健康标准》，包括学生肺活量、坐位体前屈、50米跑、立定跳远、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）、1000米跑（男）/800米跑（女）等进行现场测试。
为确保抽测数据真实有效，本次参加测试的学生主要采用随机抽取的办法从“国家学生体质健康标准数据管理系统”中抽取。为引导全市学校体育工作更加科学合理，更好的符合学生身心发展规律，促进学生爱好特长的形成，本次抽测将体质健康成绩达到良好标准及以上的均作为一个等级进行评价，促使学校分层次精准施教，力求最大限度提升全市学生的体质健康水平。
湛江市教育局体卫艺处负责人介绍，为了保证此次体质抽测活动的顺利进行，市教育局还专门印发了《关于开展2021年湛江市学生体质健康抽测工作的通知》，指导体质抽测工作的开展。被抽测的学校为了此次测试工作的顺利完成，均成立了体质检测工作领导小组，制定了详细的测试方案，做到分工明确，责任到人。
体质抽测开始首日，记者在吴川市第三中学测试现场看到，学生们在老师的带领下，穿梭于各个场地，认真地进行每个项目的测试活动。活动中各位老师认真负责，仔细地为学生进行各项体能测试。每一位同学也认真对待积极参与，努力取得好成绩。整个测试过程，严谨有序，班主任认真负责，体育教师科学调度，检测工作人员一丝不苟，测试中学生们秩序井然、态度认真，每一个项目都按要求积极对待。在师生的共同努力和积极配合下，测试工作开展井然有序，圆满完成。
“对学生开展体质测试是国家关心青少年儿童健康成长的一项体育制度，是保障同学们健康成长、促进体育锻炼的重要手段，全市中小学将以这次抽测工作为契机，进一步推动学生阳光体育运动，不断加强体育教学改革，提高课堂教学质量，培养学生体育爱好和兴趣，切实提高学生身体素质，促进学生全面发展。”
吴川市教育局相关负责人在接受记者采访时表示,通过本次中小学生的体质抽测，可以帮助当地教育部门及时了解中小学生体质状况，为体育教学工作的改革和决策提供重要依据。同时，本次活动也进一步让学校、家长以及学生意识到体质健康的重要性，改变“重文轻体”的观念，全面提高当地中小学生身体素质。
据了解，接下来，我市将通过每年开展体质抽测工作，及时了解中小学生体质状况，为体育教学工作的改革和决策提供重要依据，确保2022年《国家学生体质健康标准》达标优良率达到50%及以上。
聚焦重点健全机制落实措施
全面提升学生体质健康水平
学生体质健康不仅仅是教育问题，它还关乎国家安全，湛江历来重视学生的体质健康教育，为有效提升我市中小学生体质健康水平，今年初，市教育局印发《湛江市加强中小学生体质健康管理工作实施方案》，此次进行的全市学生体质健康抽测，是我市落实方案的重要举措之一。
市教育局要求，接下来每年，各地教育部门要对辖区内学校体质健康测试工作进行抽查，公布、分析抽查结果，建立学生体质健康管理平台，做到学生体质健康数据一生一档。通过抽测、复检动态掌握学生体质健康实情，后期通过数据分析，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划，切实提高学生体质。要全面贯彻落实《国家学生体质健康标准（2014年修订）》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。
加强体育锻炼，有效提升学生体质，是一件长期的“工程”。为进一步提升我市青少年体质，《湛江市加强中小学生体质健康管理工作实施方案》做出了长远的规划——
加大学校体育工作力度。全市中小学校要开齐开足开好体育课程，严格落实体育课程设置和课时安排要求，严禁占用中小学体育课、体育大课间。体育课程内容设计要遵循青少年身心发展特征和运动能力形成规律，开设学生自主选择体育课程和课外运动项目，积极开展运动项目教学，在充分满足学生需求的基础上，培养学生的体育兴趣，养成主动锻炼身体的良好习惯。体育教师要做好备课、上课和评价等教学工作，保证课堂教学的有效实施，科学安排体育课的运动负荷，切实增强学生的体能，教会学生运动恢复与保护，努力提高体育课堂教学质量。各地教育行政部门和教研部门要定期进行体育课质量专项检测和随机抽查，检测结果要及时反馈和通报。
强化课外体育锻炼。认真组织开展学生冬季长跑活动，保证学生每天1小时校园体育活动，每天统一安排30分钟的大课间体育活动。加强课外体育锻炼活动的组织和指导，以学生体育社团、体育俱乐部、体育兴趣小组等为依托，开展丰富多彩的体育活动，营造阳光体育活动的常态化氛围。各校要根据实际情况，因地制宜地制定科学、合理的冬季长跑活动方案，把冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中，将冬季长跑活动与体育课、早操、大课间体育活动、课外体育活动和实施《国家学生体质健康标准》达标活动有机结合，吸引和激励学生积极参加冬季长跑锻炼，养成体育锻炼习惯。
加强教师队伍建设。配足配齐体育教师、体育教研员和校医。完善学校体育教师补充机制，体育教师短缺的地区在新教师招聘中要优先招聘体育教师。鼓励优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的志愿人员兼任体育教师，切实保障体育教师福利待遇。
健全学生体质监测与健康教育机制。市教育局将从今年起每年组织对各地各学校学生体质健康水平抽测，对抽测优良率排名的后两名，以及自报数据与抽测数据差异明显的地区和学校责任人进行约谈。各地各学校也要建立健全测试抽查制度，公布、分析抽查结果，建立学生体质健康管理平台，做到学生体质健康数据一生一档。做好每年全体学生的体检工作。开展学生体检和体质健康测试同步试点，加强学生体质健康电子档案管理工作
