2022年是深入实施“八五”普法规划的关键一年，昨日，记者从市教育局了解到，该局紧紧围绕普法规划目标任务，认真落实“谁执法谁普法”普法责任制，深入开展法治宣传教育，不断探索普法工作新思路、新形式，提升法治宣传的覆盖面和感染力，多措并举推动“八五”普法工作走深走实，推动法治政府建设向纵深发展。（据11月28日《湛江晚报》）

青少年是祖国的未来、民族的希望。加强青少年法治宣传教育，努力培养广大青少年的公民意识、法律意识、爱国意识，不仅是建设社会主义法治国家的内在要求，也是新时期提升青少年自身素质和能力的要求。然而近些年来，由于受网络等一些色情、暴力等不良信息的影响，青少年违法犯罪现象也日益突出。

据统计，目前我国18岁以下未成年人有近4亿，未来他们能否接好班，将社会主义的建设事业更好地进行下去，事关重大。党的十九大报告明确指出，要加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。具体而言，法治教育需要一种价值实践的基础，引导民众尤其是青少年通过一种自由、宽容、诚信、尊重的公共生活，更深刻地理解现代法治所强调的核心价值观念，从而成长为一名法治的公民。对青少年进行法治教育，就是让他们知道法律规定哪些行为是对的，哪些行为是错的，在平时就能做到遵纪守法。

一个人的观念塑造和习惯养成，基本上是在青少年时期完成的，而且一旦形成便很难改变，因此法治教育必须从青少年抓起。加强青少年法治教育实践基地建设，也是新形势下深入推进青少年法治教育的重要环节和重要任务。

因此，各级各有关部门及中小学校等必须统一思想，积极配合，并且采取有效措施积极拓展和发挥好实践基地在青少年法治宣传教育实践的功能，教育引导青少年从小掌握法律知识，树立法治意识，养成遵纪守法习惯。而作为各中小学的法治副校长，更要切实履行好自身职责，以自身的言传身教引导学生自觉争做社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者，帮助他们扣好“人生第一粒扣子”，让每一个青少年都成为遵纪守法的模范。