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前行的力量

2024-03-29 14:39 湛江晚报  

生活中,一个鼓励的眼神,一个浅浅的微笑,一个暖心的动作,都能给予人无穷的前行力量。

两年前,我十分胆小,上课时面对老师的提问,从来不敢主动回答。我多么想大胆地站起来说出我的见解,但又害怕回答错误,害怕老师的批评,害怕那五十几双眼睛齐刷刷地盯着我的感觉。

那节学习古诗的语文课上,同学们踊跃发言,而我却只是静静地听着,就像一个局外人。正讲到唐代相关送别诗的时候,老师问:“‘渭城朝雨浥轻尘’的下一句是什么?”爸爸早就教我背诵过王维这首《渭城曲》了,“客舍青青柳色新”这句诗飞快地涌到了我的嘴边。

我正想举手时,眼光扫视一下周围,同学们都在绞尽脑汁地想着,于是就把蠢蠢欲动的手按着不动,在那儿犹豫不定。突然,老师把目光向我这边射来,好像正射中了我。我心里一阵慌乱,与老师的目光再次碰触的一瞬间,我感觉到柔和与温暖,那目光像冬日里的暖阳。她的嘴角泛起了微笑,似乎在鼓励我:勇敢些,你会的话,就把手举起来吧,即使答错了也没关系。

老师鼓励的微笑慢慢地托起了我的右手,她点到了我的名字。我慢吞吞地站了起来,教室里一下子变得安静极了,我能听见心跳的声音。同学们的眼睛像照相机的镜头对着我拍摄。我有些不知所措,脸都红到了脖子根,愣住了。老师的眼睛温和地看着我,好像在说,走自己的路,让他人说去。“客舍青青柳色新”,我终于说出了熟烂于心的诗句,不过声音小得就跟蚊子叫一样。

老师还是听见了,笑眯眯地说:“非常不错,课外的古诗都能背诵。你回答得十分正确,声音响亮一些那就更好了。”说完,她带头鼓起了掌。顿时,教室里掌声四起,我心里暖暖的。

“掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在”。老师的鼓励给予我巨大的前行力量,让我更加敢于挑战自己,无惧前方的风雨。

指导老师:黄土福

作者:吴川市吴阳中学七(2)班 黄家汉

生活中,一个鼓励的眼神,一个浅浅的微笑,一个暖心的动作,都能给予人无穷的前行力量。

两年前,我十分胆小,上课时面对老师的提问,从来不敢主动回答。我多么想大胆地站起来说出我的见解,但又害怕回答错误,害怕老师的批评,害怕那五十几双眼睛齐刷刷地盯着我的感觉。

那节学习古诗的语文课上,同学们踊跃发言,而我却只是静静地听着,就像一个局外人。正讲到唐代相关送别诗的时候,老师问:“‘渭城朝雨浥轻尘’的下一句是什么?”爸爸早就教我背诵过王维这首《渭城曲》了,“客舍青青柳色新”这句诗飞快地涌到了我的嘴边。

我正想举手时,眼光扫视一下周围,同学们都在绞尽脑汁地想着,于是就把蠢蠢欲动的手按着不动,在那儿犹豫不定。突然,老师把目光向我这边射来,好像正射中了我。我心里一阵慌乱,与老师的目光再次碰触的一瞬间,我感觉到柔和与温暖,那目光像冬日里的暖阳。她的嘴角泛起了微笑,似乎在鼓励我:勇敢些,你会的话,就把手举起来吧,即使答错了也没关系。

老师鼓励的微笑慢慢地托起了我的右手,她点到了我的名字。我慢吞吞地站了起来,教室里一下子变得安静极了,我能听见心跳的声音。同学们的眼睛像照相机的镜头对着我拍摄。我有些不知所措,脸都红到了脖子根,愣住了。老师的眼睛温和地看着我,好像在说,走自己的路,让他人说去。“客舍青青柳色新”,我终于说出了熟烂于心的诗句,不过声音小得就跟蚊子叫一样。

老师还是听见了,笑眯眯地说:“非常不错,课外的古诗都能背诵。你回答得十分正确,声音响亮一些那就更好了。”说完,她带头鼓起了掌。顿时,教室里掌声四起,我心里暖暖的。

“掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在”。老师的鼓励给予我巨大的前行力量,让我更加敢于挑战自己,无惧前方的风雨。

指导老师:黄土福

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