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不一样的家长课堂

非遗进课堂 文化润童心

2024-11-25 10:55 湛江晚报小湛同学  

木偶戏表演。

为了加强家校合作,拓宽孩子们的学习视野,湛江市第二中学霞山校区创新推出了“家长课堂”活动。11月8日下午,一场精彩的非遗文化活动在六(1)班如火如荼地展开。卢玥彤同学的妈妈和省级非遗传承人郑武老师,携手团队,为孩子们带来了一场别开生面的非遗文化之旅。

木偶戏表演。

家长课堂

小学生“奇遇”木偶戏

在活动中,卢玥彤妈妈以生动有趣的方式,为孩子们详细介绍了非遗文化的深刻内涵和广泛外延。她不仅科普了湛江地区丰富的非遗文化,还引导孩子们认识到这些文化瑰宝的珍贵价值。她的讲解让孩子们对非遗文化有了更直观、更立体的认识。

随后,郑武老师作为湛江市“双展洪”木偶戏粤剧团的团长和省级非遗代表性传承人,为孩子们带来了精彩的木偶戏表演。他首先详细讲述了木偶戏的起源、历史渊源和艺术特色。木偶戏源于明万历年间,是闽南人南迁时带入粤西地区的文化遗产,通过表演者的精细操纵,能在方寸戏台上展现复杂动作和故事情节,融表演、戏剧、雕刻于一体,具有浓厚的地方民俗特色。

在讲解过程中,郑老师不仅用通俗易懂的语言让孩子们了解到了木偶戏的独特魅力,还亲自指导孩子们体验了木偶戏表演的乐趣。孩子们在郑老师和团队成员的指导下,亲自动手操作木偶,感受到了传统文化的独特魅力和深厚历史底蕴。

学生体验操控木偶。

学生体验操控木偶。

学生体验

弘扬传统文化  让非遗活起来

侯天启同学表示,他特别喜欢亲自体验木偶戏表演的环节。通过操作木偶,他深刻感受到了传统文化的魅力,也体会到了表演者的辛勤和技艺。这次体验让他更加珍惜和尊重我们的传统文化,也激发了他对传统艺术的热爱和兴趣。

同时,谭力华同学也表示这次活动让她意识到非遗文化是我们中华民族的宝贵财富,需要我们共同努力传承和发扬。她希望学校能有更多这样的活动,让更多的同学了解和参与到非遗文化的传承中来,为中华文化的传承和发展贡献自己的力量。

活动最后,为了让孩子们在课后也能持续探索非遗的奥秘,玥彤妈妈向班级图书角赠送了一系列《非遗中国》书籍,为孩子们开启一扇自主学习非遗知识的新窗口,进一步推动了非遗文化在校园中的传承与发展。

本次活动不仅加强了家校合作,也拓宽了孩子们的学习视野,让他们在快乐中学习,成长为具有文化自信的新一代。

作者:文/图 通讯员张喜文
编辑:梁海飞

木偶戏表演。

为了加强家校合作,拓宽孩子们的学习视野,湛江市第二中学霞山校区创新推出了“家长课堂”活动。11月8日下午,一场精彩的非遗文化活动在六(1)班如火如荼地展开。卢玥彤同学的妈妈和省级非遗传承人郑武老师,携手团队,为孩子们带来了一场别开生面的非遗文化之旅。

木偶戏表演。

家长课堂

小学生“奇遇”木偶戏

在活动中,卢玥彤妈妈以生动有趣的方式,为孩子们详细介绍了非遗文化的深刻内涵和广泛外延。她不仅科普了湛江地区丰富的非遗文化,还引导孩子们认识到这些文化瑰宝的珍贵价值。她的讲解让孩子们对非遗文化有了更直观、更立体的认识。

随后,郑武老师作为湛江市“双展洪”木偶戏粤剧团的团长和省级非遗代表性传承人,为孩子们带来了精彩的木偶戏表演。他首先详细讲述了木偶戏的起源、历史渊源和艺术特色。木偶戏源于明万历年间,是闽南人南迁时带入粤西地区的文化遗产,通过表演者的精细操纵,能在方寸戏台上展现复杂动作和故事情节,融表演、戏剧、雕刻于一体,具有浓厚的地方民俗特色。

在讲解过程中,郑老师不仅用通俗易懂的语言让孩子们了解到了木偶戏的独特魅力,还亲自指导孩子们体验了木偶戏表演的乐趣。孩子们在郑老师和团队成员的指导下,亲自动手操作木偶,感受到了传统文化的独特魅力和深厚历史底蕴。

学生体验操控木偶。

学生体验操控木偶。

学生体验

弘扬传统文化  让非遗活起来

侯天启同学表示,他特别喜欢亲自体验木偶戏表演的环节。通过操作木偶,他深刻感受到了传统文化的魅力,也体会到了表演者的辛勤和技艺。这次体验让他更加珍惜和尊重我们的传统文化,也激发了他对传统艺术的热爱和兴趣。

同时,谭力华同学也表示这次活动让她意识到非遗文化是我们中华民族的宝贵财富,需要我们共同努力传承和发扬。她希望学校能有更多这样的活动,让更多的同学了解和参与到非遗文化的传承中来,为中华文化的传承和发展贡献自己的力量。

活动最后,为了让孩子们在课后也能持续探索非遗的奥秘,玥彤妈妈向班级图书角赠送了一系列《非遗中国》书籍,为孩子们开启一扇自主学习非遗知识的新窗口,进一步推动了非遗文化在校园中的传承与发展。

本次活动不仅加强了家校合作,也拓宽了孩子们的学习视野,让他们在快乐中学习,成长为具有文化自信的新一代。

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