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报小拍·小湛同学|湛江市湖光中心小学《小湛同学》小记者站成立!

报小拍·小湛同学|湛江市湖光中心小学《小湛同学》小记者站成立!

报小拍·小湛同学|湛江市湖光中心小学《小湛同学》小记者站成立!

2025-04-18 22:21 湛江云媒  

校媒协同育人   共筑知识成长之路

4月17日上午,湛江日报社在湛江市湖光中心小学举行《小湛同学》小记者站授牌仪式,学校与媒体联动,拓展学生视野,点亮求知明灯,共筑孩子们的知识成长之路。

麻章区政府副区长李倩怡,湛江日报社党委委员、副总编辑、湛江晚报总编辑肖胤,麻章区委宣传部常务副部长宋晓燕,麻章区教育局局长戴红娣,湛江市湖光中心小学校长谢海生和书记陈汉发及全校师生参与授牌仪式。

当天,湛江市湖光中心小学内,1600多名师生齐聚,共同见证学校《小湛同学》小记者站正式授牌。





“湛江市湖光中心小学《小湛同学》小记者站的成立,是麻章教育工作的喜事,也是推动全区素质教育发展的重要举措。”麻章区政府副区长李倩怡指出,《小湛同学》作为湛江地区具有广泛影响力的校园媒体平台,对传播校园文化,推进素质教育起到了积极的作用,为广大学生提供了展示才华、锻炼能力的舞台。

她表示,《小湛同学》小记者站为学生提供了实践锻炼的机会,通过采访、写作和社会观察,培养他们的语言表达、逻辑思维和社会责任感,助力学生综合素质提升,这与麻章区推进素质教育、培养全面发展人才的目标高度契合。

湛江市湖光中心小学校长谢海生表示,《小湛同学》是学生成长的“助推器”,小记者站是校园文化的“传声筒”,也是也是家校社共育的“新纽带”。学校将全力支持小记者站的建设和运行,为小记者们提供必要的指导和资源,鼓励更多同学积极参与,用尖记录成长,用心灵感受时代。他勉励同学们珍惜机会,以小记者的身份严格要求自己,勤于学习、敢于发声,争做有理想、有本领、有担当的新时代少年。


授牌仪式上,领导嘉宾还为该校积极投稿《小湛同学》的师生颁发荣誉证书。“这一年来,小湛同学一直陪伴着我,每一期报纸我都非常期待,我从它身上学到了很多知识,提高了写作水平,目前我已经有8篇习作发表在上面了。小湛同学还经常举办丰富多彩的活动,我也积极参加,拓展了我的视野。”该校学生林家辉说道。

据悉,小记者站成立后,《小湛同学》将不定期开展小记者理论课程和实践活动,为小记者们搭建一个锻炼自我、展现才华的平台,为小记者们提供系统的新闻写作、采访技巧等课程培训,结合实地采访、新闻采编等实践活动,帮助小记者们提升新闻素养和实践能力。小记者们的优秀作品还将在报纸上发表。


作者:视频/记者任博 采写/记者何有凤 实习生肖楷佳 谢雨薇 摄影/记者殷翊展
编辑:任博
值班主任:陈振园、吴文静、罗磊

校媒协同育人   共筑知识成长之路

4月17日上午,湛江日报社在湛江市湖光中心小学举行《小湛同学》小记者站授牌仪式,学校与媒体联动,拓展学生视野,点亮求知明灯,共筑孩子们的知识成长之路。

麻章区政府副区长李倩怡,湛江日报社党委委员、副总编辑、湛江晚报总编辑肖胤,麻章区委宣传部常务副部长宋晓燕,麻章区教育局局长戴红娣,湛江市湖光中心小学校长谢海生和书记陈汉发及全校师生参与授牌仪式。

当天,湛江市湖光中心小学内,1600多名师生齐聚,共同见证学校《小湛同学》小记者站正式授牌。





“湛江市湖光中心小学《小湛同学》小记者站的成立,是麻章教育工作的喜事,也是推动全区素质教育发展的重要举措。”麻章区政府副区长李倩怡指出,《小湛同学》作为湛江地区具有广泛影响力的校园媒体平台,对传播校园文化,推进素质教育起到了积极的作用,为广大学生提供了展示才华、锻炼能力的舞台。

她表示,《小湛同学》小记者站为学生提供了实践锻炼的机会,通过采访、写作和社会观察,培养他们的语言表达、逻辑思维和社会责任感,助力学生综合素质提升,这与麻章区推进素质教育、培养全面发展人才的目标高度契合。

湛江市湖光中心小学校长谢海生表示,《小湛同学》是学生成长的“助推器”,小记者站是校园文化的“传声筒”,也是也是家校社共育的“新纽带”。学校将全力支持小记者站的建设和运行,为小记者们提供必要的指导和资源,鼓励更多同学积极参与,用尖记录成长,用心灵感受时代。他勉励同学们珍惜机会,以小记者的身份严格要求自己,勤于学习、敢于发声,争做有理想、有本领、有担当的新时代少年。


授牌仪式上,领导嘉宾还为该校积极投稿《小湛同学》的师生颁发荣誉证书。“这一年来,小湛同学一直陪伴着我,每一期报纸我都非常期待,我从它身上学到了很多知识,提高了写作水平,目前我已经有8篇习作发表在上面了。小湛同学还经常举办丰富多彩的活动,我也积极参加,拓展了我的视野。”该校学生林家辉说道。

据悉,小记者站成立后,《小湛同学》将不定期开展小记者理论课程和实践活动,为小记者们搭建一个锻炼自我、展现才华的平台,为小记者们提供系统的新闻写作、采访技巧等课程培训,结合实地采访、新闻采编等实践活动,帮助小记者们提升新闻素养和实践能力。小记者们的优秀作品还将在报纸上发表。


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