春风拂面，书香满校园。4月16日上午，湛江日报社在吴川市鉴江实验学校举行《小湛同学》小记者站授牌仪式，开启校媒合作， 探索教育新模式。小记者们将用文字与图片记录生活的美好，将所学所思融于社会实践。

授牌。

校媒合作 探索教育新模式

当天上午9时，在校园操场上，学生们身着整齐的校服，个个精神抖擞，目光聚焦于主席台上那块镌刻着“《小湛同学》小记者站”的闪亮牌匾。湛江日报社党委委员、湛江晚报总编辑肖胤，吴川市鉴江实验学校党支部书记、校长龙晓宇，吴川市作家协会主席肖寿光、副主席杜日华，吴川市海滨中心小学党总支书记何光辉、主任李永忠等领导嘉宾共同出席活动。

“湛江日报社《小湛同学》小记者站的落户，既是深化素质教育的重要实践，也是践行‘五育并举’的创新探索，助力青少年社会化教育。”吴川市鉴江实验学校党支部书记、校长龙晓宇在仪式上表示，校媒共建的“小湛同学”小记者站开创了协同育人新模式。同学们将在此以新闻眼观察生活，以赤子心书写时代，在真实的新闻实践中锤炼脚力、磨砺笔锋，努力成长为兼具家国情怀与实践智慧的新时代建设者。他表示，小记者站的长效发展需要多维赋能，今后学校将着力构建“三维支撑体系”：组建专业指导教师团队，实现新闻实践与学科教学的有机融合；建立作品发表激励机制，将优秀新闻作品纳入学生综合素质评价体系；深化校媒协同机制，通过主题采访、媒体实训等多元路径拓宽育人场域。期待湛江日报社持续开放优质资源，引导同学们参与重大主题报道，在新闻采写实践中厚植社会责任感。

共建单位代表、吴川市海滨中心小学党总支书记何光辉说，《小湛同学》小记者站是连接校园与社会的桥梁，是青少年观察世界、记录时代的窗口，希望同学们通过参与新闻采写、社会调研、专题采访等活动，提升语言表达、逻辑思维和团队协作能力，增强对社会的关注，“《小湛同学》小记者站的成立，是落实‘德育为先、能力为重、实践育人’理念的生动实践。”

此次校媒共建小记者站，创新探索多元化教育模式，广受好评。教育部门也将持续关注小记者站的发展，支持学校打造品牌项目，为青少年成长提供更广阔的舞台。

表彰在《小湛同学》上发表作品的同学。

同学们说——

展示自我 点燃写作热情

活动现场，领导嘉宾为该校曾在《小湛同学》发表过作品的同学颁发荣誉证书。同学们双手接过荣誉证书，脸上洋溢着自信的笑容。

“感谢《小湛同学》给予我这个展示自我的平台，感谢老师的悉心指导与鼓励，今后将带着这份荣誉与激励，继续前行，在写作的道路上不断探索与成长。”初一(1)班郑志浩同学曾于2025年2月20日在《小湛同学》发表了作文《新春忆梦》。

“能在《小湛同学》发表作文我感到非常开心，更加激发了我对写作的热爱与执着，今后我将继续用诗意的眼光去看待生活，用文字去描绘那些美好的瞬间。”六（2）班潘欣希同学于2025年3月15日发表了作文《用诗意的眼光看生活》。

“当得知自己的作文《点燃心中的文学梦》被发表时，我的心中充满了感激与喜悦。这是对我未来写作之路的鼓舞。”六（1）班薛晴心同学说。

认真阅读《小湛同学》。

老师们说——

文学浸润童心

现场还给优秀指导老师颁发证书。

“每周五下午，我们专门开设了一节阅读课，这节课上，我会和学生一起阅读《小湛同学》。在阅读过程中，我们会分析报纸中的优秀作文。”黄晓平老师接受记者采访时说，“《小湛同学》是我们积累写作素材的重要途径。长期坚持阅读，孩子们积累了丰富的素材，写作文也不再困难。当班上有同学的作文被刊登，其他同学的写作积极性也被点燃，有动力多写多练笔，自然进步就大了！”

“学生在阅读同龄人的优秀习作时，学习到不少好词好句。在批改作文时发现班里的作文基础不太好的孩子在阅读《小湛同学》后，也学会借鉴优秀作品的写法了。这种改变，或许就是文学浸润的力量吧，《小湛同学》成了孩子们文学创作道路上的引路人。”康嘉敏老师说。

“自从有同学在《小湛同学》上发表文章后，每到周一都会有同学过来询问老师要怎样才能写好文章投稿。每天大家一起分享好的文章，共同学习共同进步。非常感谢学校和《小湛同学》提供的学习平台，希望孩子们进步越来越大！”龙华红老师在接受采访中表达了她的心声。

学生接受采访。

作家们说——

激发文学兴趣 助力“书香校园”建设

当日的授牌仪式现场，记者见到了吴川市作家协会主席肖寿光、副主席杜日华和副秘书长黄康连。

“吴川市鉴江实验学校为了提升教育质量，在加强队伍建设的同时，注重抓好特色教育，如去年以来，该校与湛江日报社、吴川市文联、吴川市作家协会开展了‘作家进校园’‘小湛同学’进校园等一系列活动。这些活动师生齐参与，意义重大，激发学生对文学的兴趣，培养他们的阅读习惯和写作能力，确保了教学质量的稳步提升，得到了学生的喜爱和家长的肯定。”肖寿光说，“《小湛同学》小记者站的设立有助于中小学‘书香校园’的建设，有助于文明学校的创建。希望同学们积极参与小记者站的各项活动，在实践中不断成长进步。”

杜日华认为，《小湛同学》小记者站为学校的教育教学改革注入了新的活力，推动青少年素质教育的发展。黄康连说，此次在吴川市鉴江实验学校设立小记者站，是校媒合作的一次重要尝试，希望小记者们在实践中收获知识、增长才干。

据悉，《小湛同学》小记者站将开展丰富多彩的小记者理论课程和实践活动。理论课程将邀请专业的新闻工作者为小记者们系统讲授新闻写作、采访技巧等知识，帮助他们掌握新闻采编的基本方法和技能。将组织小记者们深入社区、企业、学校等地进行实地采访，其优秀作品还将在《小湛同学》上发表，让他们的文字和视角被更多人看见。