4月24日，2025年湛江市文化科技卫生“三下乡”主场活动暨广东省“三下乡”系列活动在湛江市第十七中学拉开帷幕。（4月25日《湛江日报》）

如何让严谨的科学知识冲破传播藩篱，以极具亲和力的模样走近公众？近日湛江举办的几场科普活动，带来了有益思考——据报道，4月24日，文化科技卫生“三下乡”活动在市十七中举办，红树林生态保护、古法造纸技艺、机器人编程体验等科普备受欢迎；同日，科普集市在市十四小“出摊”，“温度变色手办”等趣味实验带来了材料科学魅力；霞山也举行了一场“感受生命神奇，体验种植乐趣”科普活动，讲解植物从种子萌发到开花结果的全过程。当科学传播融入趣味元素，就像施了神奇的魔法，让知识从“平淡无奇”变为“引人入胜”。

科普要“引人入胜”，首要任务是打破传统“填鸭式”的知识灌输模式，学会“讲故事”。在霞山举办的“感受生命神奇，体验种植乐趣”科普活动中，志愿者没有生硬地讲解植物知识，而是将种子萌发的过程比喻成“生命的破茧之旅”，让青少年在轻松的氛围里理解了植物生长的科学原理。这种叙事方式借助生动的表达，让青少年在“听故事”的状态下，轻松理解知识的核心。

提升“体验感”，则是让科普“引人入胜”的另一关键。当科普场所从传统的“静态展厅”转变为充满活力的“动态实验室”，公众不再是被动的知识接收者，而是通过亲身操作、沉浸其中，在“做中学”的过程中，完成从知识接收到情感认同的进阶。

“引人入胜”的最后一个关键，是融入生活。科普要真正打动人心，就必须让公众看到科学与个体生活的紧密联系。当科学从刻板印象的“高大上”变为触手可及的“身边事”，才能让科学精神真正融入生活。