梁启超的《少年中国说》里有一句话：“少年强则国强。”这句话穿越时空，时时激励我向梦想进发。

我怀揣着将来成为博士的梦想，在书房里挂了两张特殊的地图：一张标注着世界顶尖理工大学的地理坐标；另一张定格着西部山区亟待科技帮扶的村落炊烟。我已经把西部山区地图上的坐标点，都标记在科技节展板的设计图上。

妈妈告诉我：“大梦想都是小台阶搭起来的。”为了实现我的大梦想，这学期我给自己设计了“闯三关”计划——每天晨读《科学家的故事》，当“语文小书虫”；数学课上变身“计算小能手”，把数学题做得得心应手；做好“编程小创客”，在科技节上惊艳亮相！

记得第一次组装机器人时，马达总是装反，急得我鼻尖冒汗。辅导员老师鼓励我说：“科学家都是跌倒九十九次后，第一百次笑着站起来的人。”

每当写作业疲惫时，我就想象多年以后自己设计的太阳能无人机，帮助那些有需要的人，这样我又充满了力量，精神抖擞。

晨光中的校园总在演绎着光的魔法：朝阳将教学楼浸染成琥珀色，操场上同学们奔跑的身影在塑胶跑道上拖出长长的剪影。我忽然明白：当千万个少年梦想在时代的土壤里生根发芽，那些关于星辰大海的童话，终将成为我们亲手创造的未来。

点评：这篇习作以梁启超名言破题，将个人成长轨迹与家国情怀相联结，展现了新时代少年的精神风貌，值得肯定。文中两张地图的意象对比鲜明，“闯三关”计划中的细节充满童趣，既有仰望星空的志向，又有脚踏实地的规划。

指导老师：杨春萍