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最棒的儿童节

2025-06-23 14:56 湛江晚报  

儿童节下午五点,迎着金红的夕照,爸爸妈妈和哥哥陪着我,向安铺镇进发——今晚,我要参加星韵文艺汇演!坐在车上,我手里紧紧攥着演出服的一角,心跳加速,紧张而兴奋。

抵达后,时间紧迫。匆匆吃过晚饭,妈妈便陪我走上空阔的舞台,练习即将演奏的《星光圆舞曲》。我如同平时上课一般,平静落座,抬手在黑白相间的琴键上按出悠然悦耳的声响。“这一回流畅多了,这么熟练了,肯定没问题!”

还没轮到我的节目,我静静坐在台下欣赏别的学员表演。电吉他弹出轻柔的清泉叮咚,架子鼓擂出激越的万马奔腾,小小的会场成了欢乐的海洋。终于,聚光灯下,主持人清晰有力地报出了我的名字。心猛地一跳,随即深深吸气,心中默念:“沉着,冷静!”迎着台下无数道期待的目光,我稳步走向舞台中央——那架在光圈里静静等候的钢琴。想象自己正置身于璀璨星空之下,身体仿佛随着优美的旋律轻盈舞动。指尖落下,琴键回应,流淌的音符直抵心灵深处。那一刻,仿佛全世界都在屏息凝神,为我聆听。

一曲奏罢,台下掌声雷动。刚一退场,麦老师快步走来,眼睛发亮,拍了拍我的肩膀:“弹得真棒!节奏和感情都把握得特别好!”我激动得再次深深鞠躬:“麦老师,感谢您的指导!”

回家的路上,车窗外,一弯新月静静悬在天幕,那柔和的弧度,像是在对我微笑。晚风拂过车窗,仿佛也轻哼着我心中那支快乐的小调,载满了沉甸甸的、属于我的骄傲。

点评:全文结构清晰完整,从出发时的紧张、练习时的平静、候场时的期待到表演后的喜悦,层层递进,运用了恰当的比喻营造画面感,让读者仿佛置身热闹的会场。结尾情景交融,完诠释了“最棒”的含义。

指导老师:樊康全

作者:遂溪县沙古中心小学三(3)班 樊才真
编辑:周子琪
值班主任:莫松萌

儿童节下午五点,迎着金红的夕照,爸爸妈妈和哥哥陪着我,向安铺镇进发——今晚,我要参加星韵文艺汇演!坐在车上,我手里紧紧攥着演出服的一角,心跳加速,紧张而兴奋。

抵达后,时间紧迫。匆匆吃过晚饭,妈妈便陪我走上空阔的舞台,练习即将演奏的《星光圆舞曲》。我如同平时上课一般,平静落座,抬手在黑白相间的琴键上按出悠然悦耳的声响。“这一回流畅多了,这么熟练了,肯定没问题!”

还没轮到我的节目,我静静坐在台下欣赏别的学员表演。电吉他弹出轻柔的清泉叮咚,架子鼓擂出激越的万马奔腾,小小的会场成了欢乐的海洋。终于,聚光灯下,主持人清晰有力地报出了我的名字。心猛地一跳,随即深深吸气,心中默念:“沉着,冷静!”迎着台下无数道期待的目光,我稳步走向舞台中央——那架在光圈里静静等候的钢琴。想象自己正置身于璀璨星空之下,身体仿佛随着优美的旋律轻盈舞动。指尖落下,琴键回应,流淌的音符直抵心灵深处。那一刻,仿佛全世界都在屏息凝神,为我聆听。

一曲奏罢,台下掌声雷动。刚一退场,麦老师快步走来,眼睛发亮,拍了拍我的肩膀:“弹得真棒!节奏和感情都把握得特别好!”我激动得再次深深鞠躬:“麦老师,感谢您的指导!”

回家的路上,车窗外,一弯新月静静悬在天幕,那柔和的弧度,像是在对我微笑。晚风拂过车窗,仿佛也轻哼着我心中那支快乐的小调,载满了沉甸甸的、属于我的骄傲。

点评:全文结构清晰完整,从出发时的紧张、练习时的平静、候场时的期待到表演后的喜悦,层层递进,运用了恰当的比喻营造画面感,让读者仿佛置身热闹的会场。结尾情景交融,完诠释了“最棒”的含义。

指导老师:樊康全

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