从童蒙课堂到高校讲堂，一纸诗卡如何“玩转”传统文化教育？7月9日上午，霞山区人民大道南的怡福国际商场三楼传来阵阵诗韵童声。文捷优教育新的教学点——怡福国际校区在古诗词接龙游戏中拉开帷幕。

剪彩嘉宾阵容强大，包括高校院长、媒体前辈以及女企业家代表等。其中，孩子们高举的“大文豪古诗词卡牌”格外引人注目。这套卡牌拥有100多项著作权，已从课外培训班走进岭南师范学院选修课堂，以“游戏化学习”的方式，悄然改变着湛江青少年的传统文化教育生态。

小朋友踊跃参与游戏。

游园会变身诗词擂台

“李白乘舟将欲行——请接下一句！”“忽闻岸上踏歌声！我们组得分！”开业活动现场，剪彩仪式被设计成沉浸式诗词游园会。五年级学生小林手握卡牌，熟练背诵《赠汪伦》。他兴奋地说：“比背课文有趣多了！我们班同学都在收集‘诗人技能卡’。”

这套被孩子们追捧的“大文豪卡牌”，是文捷优深耕22年的核心课程载体。大文豪古诗词素养课陈老师介绍：“每张卡牌对应一首古诗，通过‘诗人列传’‘名句竞技’‘意象闯关’三层玩法，让孩子在游戏中记住75%以上的内容。”现场展示的卡牌上，杜甫不再是教科书里的严肃形象，而是配有“沉郁顿挫”技能标签的“团队辅助型”角色，苏轼的“豁达”特质则化作加分项。这种将流行游戏机制与传统文化结合的设计，让岭南师院文传学院阎开振院长连连称赞：“这才是Z世代需要的诗教方式。”

诗教链的养成之路

文捷优的破圈之路，映射出传统文化教育的创新轨迹。今年，文捷优与湛江日报社达成战略合作，《小湛同学》小记者团队有望成为诗词卡牌的首批体验者，报社教育项目相关负责人感慨：“媒体不仅是传播者，更应参与文化传承的实践。”

更值得关注的是课程的“向上渗透”。2025年春季学期，“大文豪诗词教学法”正式进入岭南师院选修课，未来教师们学习如何用卡牌设计课堂。文学与传媒学院有老师指出：“这门课解决了师范生‘诗词教学枯燥’的痛点，已有学生用它获得实习学校优质课。”其实，自2019年开始，岭师文捷优双方联合推出“大文豪”卡牌赋能大学生“三下乡”支教项目，助力乡村基础教育。

“诗教”寓教于乐

“所有美好都是有备而来，所有光芒都是岁月沉淀。”该活动邀请函上的话语，揭示了文捷优的底层逻辑。现场一位张女士分享了一个细节：她曾怀疑“玩游戏能学什么”，直到孩子自发研究卡牌上的诗人生平，写出优质的作文。她感叹道：“教育不是灌输，而是点燃兴趣的火种。”

这种理念与湛江市女企业家的观点不谋而合：“当代人需要人文底蕴，诗教培养的想象力、共情力，正是未来竞争力的核心。”活动现场，嘉宾们还体验了“商战模拟版”诗词游戏——用“柳暗花明又一村”解读人生困境，以“千磨万击还坚劲”类比积极向上的精神。

据悉，文捷优计划年内将诗词课程推广至粤西30所合作学校。“大文豪古诗词卡牌教学点”目前已遍布广东深圳、佛山，四川成都，河南郑州和江苏张家港等全国多个城市。