“举头望明月，低头思故乡。”每当我读到这首诗，我都会想起我的故乡，一个有山有水的小村庄，一个宁静又充满烟火气的地方。

春天到了，鸟语花香，万物复苏，小燕子停在电线上，就像乐谱上跳跃的音符，谱写着春天的乐章。

田里，农人们忙碌的身影穿梭其中。农民伯伯们满怀着对未来的憧憬，小心翼翼地把种子播撒在肥沃的土地里，眼中满是期待，仿佛已经看到了丰收时的盛景。那一颗颗种子，就像是孕育着希望的精灵，被轻轻埋入大地母亲的怀抱。

夏日炎炎，池塘里荷花开得像小仙女一样，粉红粉红，知了和青蛙不知疲倦地鸣叫，好像在说：“热呀，热呀！”这声音交织在一起，奏响了一曲独特的夏日交响曲。

晚饭过后，家人们都坐在院子里的龙眼树下乘凉，龙眼树的枝叶郁郁葱葱，像一把巨大的绿伞。爷爷微笑着，伸手摘下树上一串串饱满的龙眼，递给我和弟弟妹妹解渴，甜津津的，真好吃。

秋风起，稻谷黄，晒谷场上的粮食堆得像一座座小山，路上的运粮车来回奔跑。田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。

孩子们在田间追逐打闹，在一个个稻草堆中躲猫猫，翻跟斗，此刻的我们是这片田野上最幸福的孩子。

南方的冬天总是从一场没完没了的雨开始，天总是灰的。厨房里传来锅铲翻动的声音，和雨声混在一起格外舒适，爷爷也不在田里忙碌，他待在家里，不急不忙地做起晚饭。

故乡的冬天，从岁末到年初见证了多少家庭团圆的幸福，又有多少孩子为之着迷沉醉……

故乡的四季，各有千秋，我爱家乡的四季。

点评：这篇文章按四季顺序描绘故乡，语言优美，充满生活气息，情感真挚。小作者善用修辞，画面生动。文中多处运用比喻、拟人等修辞，生动展现春天的生机。

指导老师：窦惠连