四年级上学期，我参加了校田径队，心里既期待又忐忑。那时的我还不知道，这条红色跑道会成为我成长中最特别的课堂。

每天下午放学后，田径场总能看到我的身影。刚开始训练时，我总跟不上节奏，起跑反应慢半拍，摆臂姿势也总被教练纠正，每次跑完一圈，双腿都像灌了铅一样沉重。但教练从没有不耐烦，细心地帮我放松小腿，一遍遍地示范摆臂动作。练耐力跑时，跑到最后一圈我总忍不住想放弃，教练就站在终点线旁喊：“李芷韵，跑起来！跑起来！”给我加油打气。老师也会在班会课上给予我鼓励：“坚持就是胜利。”爸爸妈妈的支持更是我最坚实的后盾，他们每天都帮我准备好运动装备，备好温水瓶，睡前帮我按摩小腿，周末还会陪我去公园练耐力。

当得知要参加2025劳拉之星深圳WSE田径公开赛时，我既兴奋又紧张。教练为了我们能有更好的表现，加强了训练强度。我为此也格外的认真，反复练习起跑，哪怕累得腿发软，也没停下脚步。

比赛那天，深圳下着小雨。站在陌生的赛道上，看着周围来自不同地区的对手，我手心直冒汗。发令枪响的瞬间，我脑中闪过教练和老师的教导，父母的笑容，双腿像装了弹簧般冲了出去。我尽力向前冲，耳边的风声仿佛都在为我加油。冲过终点线的那一刻，看到成绩榜上属于我的名字，所有的辛苦都有了回报。

这次比赛的成绩虽然只拿到了U11组60米跑的季军，但却是教练的教导，爸妈的支持，更是自己不懈努力换来的。它让我明白，奔跑不只是为了抵达终点，更是为了在坚持中遇见更好的自己。未来，我还会继续在跑道上奔跑，带着这份热爱，跑向更远的地方。

点评：这篇习作选材真实，结构清晰。文章以跑道为线索，通过训练和比赛两个场景，生动展现了少年的成长历程。细节描写具体，情感真挚自然，语言流畅，富有感染力，体现了坚持与感恩的积极主题。

指导老师：梅佩霞