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那道名为团结的彩虹

2025-11-06 16:06 湛江晚报  

台风“麦德姆”即将来临的消息,像一块沉重的铅块,压在每个人心头。但很快,这份沉重被人们团结的力量一点点击碎。

家里,家人各司其职,忙得热火朝天。妈妈一大早就挎着购物袋奔赴超市,眼神里满是细致,逐个货架查看饮用水的保质期,认真挑选方便储存的方便面,购物袋渐渐被塞得鼓鼓囊囊;爸爸戴着帆布手套,手里的锤子“咚咚”作响,仔仔细细地加固房屋的每一处角落,额角渗出细密的汗珠也顾不上擦,还蹲在地上认真清理家里的排水系统,确保每一处管道都畅通无阻;我则一趟趟地把家外的杂物搬到安全地带,额头上沁出的汗珠顺着脸颊滑落,又用胶布将窗玻璃仔细贴成“米”字形,看着纵横交错的胶布,心里多了几分踏实。

学校里,老师们的声音通过广播传遍校园,清晰地告知家长和学生台风的最新动态与防范要点,那声音里满是关切。他们还把学生叫到身边,耐心地指导如何协助家人加固房屋、转移杂物,甚至利用休息时间积极投身志愿者队伍,穿着红马甲在社区里忙碌穿梭。

社区的老旧小区里,志愿者们正合力搭建临时庇护点。李叔叔是个木工,他带着工具包,麻利地锯着木板,为庇护点搭建框架,木屑落在他的工作服上,他也毫不在意;张阿姨拿着扫帚,把空地清扫得干干净净,额前的碎发被汗水粘在脸颊上;还有几个年轻的志愿者,正一趟趟地搬运着从爱心企业那里筹集来的被褥、食品,他们的衣服被汗水浸湿,贴在背上,却没人停下脚步。一位拄着拐杖的老奶奶被志愿者小心翼翼地搀扶过来,大家立刻围上去,有的帮她铺好被褥,有的给她倒了杯温水,老奶奶布满皱纹的脸上露出了笑容。

台风呼啸而至,外面狂风像野兽般嘶吼,暴雨如注。但家里,妈妈刚烧好的姜汤冒着热气,爸爸检修完电路后额上的汗还没干,我看着一家人忙碌的身影,心里满是温馨。再大的狂风,也吹不倒我们用爱加固的家,吹不散那些为防风奉献的人们的关爱,更吹不垮中国人的团结一心。

台风过后,街道上的积水渐渐退去,我看到志愿者还在帮居民清理院子里的断枝,环卫工人正把最后一堆落叶装车。这次经历让我真切体会到,团结是如此强大的力量。正是因为大家心往一处想,劲往一处使,我们才能从容应对风雨,迎来风雨后的晴朗。那道由团结绘就而成的彩虹,格外绚烂。

点评:文章以台风为背景,从家庭、学校、社区三个维度刻画团结场景。细节描写生动鲜活,比喻等修辞运用巧妙,让画面极具感染力。结构清晰、逻辑严谨,从个人经历升华到集体精神,主题鲜明且传递正向价值观。

指导老师:曾丹妮

作者:吴川市鉴江实验学校七(1)班 郑建柱
编辑:梁海飞

台风“麦德姆”即将来临的消息,像一块沉重的铅块,压在每个人心头。但很快,这份沉重被人们团结的力量一点点击碎。

家里,家人各司其职,忙得热火朝天。妈妈一大早就挎着购物袋奔赴超市,眼神里满是细致,逐个货架查看饮用水的保质期,认真挑选方便储存的方便面,购物袋渐渐被塞得鼓鼓囊囊;爸爸戴着帆布手套,手里的锤子“咚咚”作响,仔仔细细地加固房屋的每一处角落,额角渗出细密的汗珠也顾不上擦,还蹲在地上认真清理家里的排水系统,确保每一处管道都畅通无阻;我则一趟趟地把家外的杂物搬到安全地带,额头上沁出的汗珠顺着脸颊滑落,又用胶布将窗玻璃仔细贴成“米”字形,看着纵横交错的胶布,心里多了几分踏实。

学校里,老师们的声音通过广播传遍校园,清晰地告知家长和学生台风的最新动态与防范要点,那声音里满是关切。他们还把学生叫到身边,耐心地指导如何协助家人加固房屋、转移杂物,甚至利用休息时间积极投身志愿者队伍,穿着红马甲在社区里忙碌穿梭。

社区的老旧小区里,志愿者们正合力搭建临时庇护点。李叔叔是个木工,他带着工具包,麻利地锯着木板,为庇护点搭建框架,木屑落在他的工作服上,他也毫不在意;张阿姨拿着扫帚,把空地清扫得干干净净,额前的碎发被汗水粘在脸颊上;还有几个年轻的志愿者,正一趟趟地搬运着从爱心企业那里筹集来的被褥、食品,他们的衣服被汗水浸湿,贴在背上,却没人停下脚步。一位拄着拐杖的老奶奶被志愿者小心翼翼地搀扶过来,大家立刻围上去,有的帮她铺好被褥,有的给她倒了杯温水,老奶奶布满皱纹的脸上露出了笑容。

台风呼啸而至,外面狂风像野兽般嘶吼,暴雨如注。但家里,妈妈刚烧好的姜汤冒着热气,爸爸检修完电路后额上的汗还没干,我看着一家人忙碌的身影,心里满是温馨。再大的狂风,也吹不倒我们用爱加固的家,吹不散那些为防风奉献的人们的关爱,更吹不垮中国人的团结一心。

台风过后,街道上的积水渐渐退去,我看到志愿者还在帮居民清理院子里的断枝,环卫工人正把最后一堆落叶装车。这次经历让我真切体会到,团结是如此强大的力量。正是因为大家心往一处想,劲往一处使,我们才能从容应对风雨,迎来风雨后的晴朗。那道由团结绘就而成的彩虹,格外绚烂。

点评:文章以台风为背景,从家庭、学校、社区三个维度刻画团结场景。细节描写生动鲜活,比喻等修辞运用巧妙,让画面极具感染力。结构清晰、逻辑严谨,从个人经历升华到集体精神,主题鲜明且传递正向价值观。

指导老师:曾丹妮

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