12月4日，“向海‘湛’放、智创‘江’来”湛江人才周系列活动之“人工智能赋能教育”专题培训顺利举办。活动采用“主会场+县（市、区）线上线下分会场”联动模式，主会场300余名教育骨干现场参训，各县（市、区）教育工作者通过线上线下同步参与，共同解锁人工智能赋能教育高质量发展的新路径。

作为我省基础教育的标杆，广东实验中学在科技教育数字化转型领域成果卓著，其“融创于教，科创育人”的教育理念与系统化实践，为湛江教育数字化转型提供了宝贵借鉴。本次培训特邀广东实验中学两位专家，带来两场兼具理论高度与实践价值的专题讲座，为湛江教育工作者奉上一场智慧盛宴。

广东实验中学党委书记全汉炎。

培训课上，广东实验中学党委书记全汉炎以《融创于教，科创育人——广东实验中学科技教育的探索与实践》为题，系统阐释了省实科技教育的创新模式。他从“格致”课程的基础性、扩展性、特长性三层构建体系切入，详细介绍了学校人工智能实验室、智慧图书馆等特色平台的建设成效；深入解读了贯通小初高的集团化育人路径，以及与高校、企业深度合作共建的科创人才培养生态。全汉炎表示，科技教育的核心是让技术成为育人杠杆，而非简单叠加，省实的实践正是通过课程、平台、路径、生态的多维发力，实现科技与教育的深度融合。这套成熟的“省实模式”，精准呼应了湛江建设“AI渗透之城”的战略需求，为本地基础教育科技化转型提供了清晰参照。

广东实验中学教育集团与信息化部主任李梁。

随后，广东实验中学教育集团与信息化部主任李梁以《智享省实：广东实验中学教育数智化转型行动研究》为题，从系统架构设计、具体实施路径、实践成效反思等多个维度，深入拆解了省实教育数智化转型的完整实践。讲座聚焦教学评价精准化、学生发展个性化、校园治理智能化等核心目标，分享了大数据、人工智能技术在教育教学各环节的应用案例，提供了一系列可复制、可落地的实操思路与方法，为湛江各县（市、区）破解教育数智化转型中的难点问题提供了有力支撑。

两场专题讲座内容充实、理念前瞻，既立足教育数字化发展前沿，又紧扣基层教学实践需求，让参训者对人工智能赋能教育的新趋势、新路径有了更深刻的理解。参训教师纷纷表示，专家分享的经验贴合实际、指导性强，将把所学所悟运用到日常教学与学校管理中，积极推动AI技术与教育教学深度融合。

人工智能正深刻重塑教育形态，从课堂精准教学到学生个性成长，从校园智慧管理到评价体系重构，教育数智化转型已成为推动教育现代化的必然要求。此次培训是湛江落实“以教育数字化支撑引领教育现代化”战略的具体行动，也是“湛江人才周”服务本地教育发展、汇聚优质智力资源的重要举措。湛江市教育部门将以此次培训为契机，加速推动AI技术在教育领域的深度渗透，持续提升教师数字素养与教学创新能力，为城乡教育均衡发展注入新动能，为省域副中心城市建设筑牢教育根基。