我的“好伙伴”是一只小羊玩偶，它是同学送给我的礼物。

它全身圆鼓鼓的，雪白雪白的绒毛摸起来软绵绵的，非常舒服。四肢的末端是圆溜溜的毛球，像踩着云朵一样。一双眼睛像黑宝石似的，嘴巴像大写字母“T”，可爱极了。

有一次，我在上课的时候轻轻抚摸着它软绵绵的绒毛，被老师发现没收了。我急切想要回小羊玩偶，就写了一份检讨书，保证以后认真听课，老师这才把小羊玩偶还给我。当小羊重新回到我手里时，我仿佛听到它在说：“小主人，你以后可要认真听课，天天向上呀。”我暗下决心，一定不再开小差。

现在，它每天都静静地陪着我读书、写字，用那双宝石般的眼睛注视着我。在我心里，它不只是一个小玩偶，更是督促我学习的好伙伴。

点评：小作者不仅用生动的比喻写出了小羊的可爱外形，更通过一个真实的事例，赋予它生命与意义。文章结构完整，层层递进，让一个督促学习的“好伙伴”形象跃然纸上。

指导老师：梁雀屏