今天，吴老师大步走上讲台，眉眼弯弯地笑着：“咱们今天玩贴鼻子游戏！规则很简单——蒙上眼睛转三圈，把‘鼻子’贴到黑板上的三毛脸上，看谁能贴中！”随即，她拿起粉笔，三两下就画好了三毛圆溜溜的脸蛋、翘翘的小嘴巴，唯独少了鼻子，引得大家盯着黑板直起哄。

第一个上场的是黎科进。红领巾蒙住他的眼睛，转完三圈，他摇摇晃晃像踩在棉花上，东倒西歪辨不清方向。全班同学屏住呼吸，有人小声喊：“左边点！”“太往上啦！”他却猛地抬手一按。布一掀开，全班“哄”地笑开了——“鼻子”歪在左眼旁，活像个肿包！同学们有的趴在桌上捶着桌面笑，肩膀一耸一耸；有的仰着头笑出眼泪，还有的指着黑板直跺脚：“三毛变‘痘痘眼’啦！”

第二个是卢晓烨。他转完圈稳稳走到黑板前，手指在三毛脸上比划两下，果断按下“鼻子”。可布一掀，大家又笑开了锅——“鼻子”贴在嘴巴下面，活像三毛叼着根鸡腿！他自己一看，也挠着头红着脸笑了，眼睛里满是不好意思。

最好笑的是陈宇丰。他自告奋勇跑上台，转完圈晕头转向，双手胡乱摸索着竟走到老师跟前，指尖差点碰到老师肩膀。老师笑着提醒：“黑板在那边。”他愣了愣，往回走，却把“鼻子”贴在了大屏幕上，还得意地拍手。我们笑得更欢了，有的揉着肚子直不起腰，有的趴在同桌肩上笑个不停，吴老师也捂着嘴，眼睛弯成了月牙。

这节课教室充满了欢声笑语。下课铃响了，同学们还在念叨着那些歪歪扭扭的“鼻子”，嘴里时不时冒出几句笑谈。这份简单的快乐，像甜甜的糖果，留在了我们的童年记忆里。

点评：文章以贴鼻子游戏为核心，通过三位同学上场的趣味场景描写，将蒙眼转圈的慌乱、贴错位置的荒诞刻画得生动鲜活。语言活泼接地气，课堂笑声贯穿始终，尽显童年游戏的纯粹快乐与童真童趣。

指导老师：吴少宏