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沉下心,写好字

2026-01-12 15:58 湛江晚报小湛同学  

早晨的风轻柔而温暖,拂过校园的每一个角落。伴随着舒缓的古筝声,硬笔书法比赛的序幕缓缓拉开。

学校大操场上,180张课桌如同棋盘上的棋子,规整又肃穆。比赛分两批进行,我是第一批上场的选手,望着这壮观的阵势,我的心不由得像敲鼓似的怦怦直跳。

摊开比赛用纸,我的心七上八下,不知道自己能否将每个字都写好。抬头望去,发现参赛的选手们都已是屏气凝神的模样:有的同学手指在桌沿轻轻摩挲,好像在揣摩笔锋走向;有的同学嘴唇紧抿、目光专注地看着将要书写的古诗,还有的同学紧握着手中的钢笔,一副无从下手的模样……望着大家,我心里暗忖:一定要沉住气,写出自己的水平,不辜负上场前老师对我的嘱托!

“开始!”随着一声令下,全场只剩下笔尖擦过纸面的“沙沙”声,好像春蚕轻啃桑叶,细碎又专注。我深吸一口气,握紧笔杆开始书写。我选择书写陆游的《示儿》,前几句写得还算顺手,可写到“原”字时,我犹豫了。半包围结构的字我总是写不好间架结构,尽管在家重点练习了半包围的字,可我还是没信心。如果“原”字没写好,那整首诗的书写质量将大受影响。“不能慌!”我在心里安慰着自己,然后深吸一口气,将心头的躁动缓缓压下。我定了定执笔的手腕,目光锁住纸上的格子,笔尖沉稳落下。随着最后一笔收锋,我长舒一口气,终于写完了。

以前写字时,我总是追求速度快,经过这场比赛,我才明白:要写好汉字,不仅要写好横平竖直,还要怀着对汉字的敬畏之心,把心沉进笔墨中,才能让汉字透出独有的风骨与韵味。

    指导老师:许芳

作者:湛江市湖光中心小学五(2)班 钟怡娟
编辑:周子琪

早晨的风轻柔而温暖,拂过校园的每一个角落。伴随着舒缓的古筝声,硬笔书法比赛的序幕缓缓拉开。

学校大操场上,180张课桌如同棋盘上的棋子,规整又肃穆。比赛分两批进行,我是第一批上场的选手,望着这壮观的阵势,我的心不由得像敲鼓似的怦怦直跳。

摊开比赛用纸,我的心七上八下,不知道自己能否将每个字都写好。抬头望去,发现参赛的选手们都已是屏气凝神的模样:有的同学手指在桌沿轻轻摩挲,好像在揣摩笔锋走向;有的同学嘴唇紧抿、目光专注地看着将要书写的古诗,还有的同学紧握着手中的钢笔,一副无从下手的模样……望着大家,我心里暗忖:一定要沉住气,写出自己的水平,不辜负上场前老师对我的嘱托!

“开始!”随着一声令下,全场只剩下笔尖擦过纸面的“沙沙”声,好像春蚕轻啃桑叶,细碎又专注。我深吸一口气,握紧笔杆开始书写。我选择书写陆游的《示儿》,前几句写得还算顺手,可写到“原”字时,我犹豫了。半包围结构的字我总是写不好间架结构,尽管在家重点练习了半包围的字,可我还是没信心。如果“原”字没写好,那整首诗的书写质量将大受影响。“不能慌!”我在心里安慰着自己,然后深吸一口气,将心头的躁动缓缓压下。我定了定执笔的手腕,目光锁住纸上的格子,笔尖沉稳落下。随着最后一笔收锋,我长舒一口气,终于写完了。

以前写字时,我总是追求速度快,经过这场比赛,我才明白:要写好汉字,不仅要写好横平竖直,还要怀着对汉字的敬畏之心,把心沉进笔墨中,才能让汉字透出独有的风骨与韵味。

    指导老师:许芳

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