临时链接,仅用于预览,将在12小时内失效
小贴士
2步打开 媒体云APP
  • 点击右上角“…” 按钮
  • 使用浏览器/Safari打开

吴川籍“高校毕业生基层就业卓越奖”获得者招小艳扎根西藏墨脱

为边疆孩子种下“科学种子”

©原创 2026-01-23 15:17 湛江晚报  

招小艳(中)和学生们在一起。(受访者供图)

【引子】

近日,教育部公布2024—2025年度“高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”获奖名单。其中,吴川籍的岭南师范学院物理科学与技术学院科学教育专业2017届本科毕业生招小艳榜上有名。

“高校毕业生基层就业卓越奖”于2022年设立,旨在贯彻落实党中央、国务院关于引导和鼓励高校毕业生到基层就业的决策部署,表彰在基层就业创业中表现突出、取得显著成绩的普通高校毕业生,以及在指导学生赴基层就业工作中贡献突出的高校教师,是基层就业领域的重要国家级荣誉。全国仅418人获2024—2025年度“高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”,广东省共16人上榜,招小艳为其中之一。

1月20日,记者对招小艳进行了专访。

遵从内心召唤

重返曾经支教过的西藏

“我从小在广东长大,年少时总想着自己要去西藏看看。”

招小艳的家乡,在吴川市覃巴镇米朗村。作为一名“90后”,2016年还是大学生的她,就曾积极报名去西藏支教。实习期间,招小艳遭遇了一场特大泥石流,整个支教学校、自己的家当等都被吞没。谈起这段经历,她至今仍心有余悸。

去支教之前,招小艳原本打算在沿海城市当一名教师,但和西藏孩子们的相处让她感受到了肩上的使命。2017年从岭师毕业后,招小艳参加了不少学校的笔试与面试,而且当时已经有沿海城市学校表示要录用她。但最终,招小艳还是怀揣“到祖国最需要的地方去”的青春誓言,放弃舒适工作,选择重返曾支教过的西藏,主动请缨,奔赴墨脱县。

坚守三尺讲台

让学校的科学教育“从无到有”

招小艳成为墨脱第一位专业科学教师。学校当时的实验室缺乏实验器材。为了改变这一现状,她积极向学校乃至教育局争取设备,设计墨脱第一个科学实验室,实现实验器材“零的突破”;举办第一届科技节,让学生第一次亲手触摸科学实验器材,打破了“科学课就是背诵课”的刻板印象;让学生第一次感受3D全息投影、虹吸现象等科学的魅力,她成功在孩子们的心中种下科学的种子。

在科学教育领域,她还为墨脱当地努力培育本土化教师队伍。县里组织的科学教师培训,招小艳任主讲老师。她十分重视,为期5天左右的培训,她用一个月来备课。在招小艳的指导下,大家进步很快。比如,曾经对教学生涯感到迷茫的仁青松姆,成为学校的科学骨干教师,去年获得县级优秀教师称号,已能独当一面;招小艳指导向洪丽老师的《空气有质量吗?》,课程设计独特、实验器材完备、实验步骤详尽,在2024年墨脱县教学比赛中荣获综合组第一名。

招小艳不仅在三尺讲台教授科学知识、指导教师团队,而且通过创新教育模式等方式来营造浓厚科学氛围。她开创“自然探究+民族文化”的科学教育模式,进行科学教育的同时宣扬民族团结,这种模式贴合当地实情,有广阔的发展空间。墨脱县完小的科学实验课开设率从零提升至100%,当地孩子们逐渐对科学感兴趣,她用科学教育的“加法”为边疆孩子的成长启智增慧。

为科学教育

注入民族团结的灵魂

2020年,招小艳为了更多学生能接触科学,来到海拔更高的格当乡小学支教一年。虽自身荨麻疹、肾结石频发,但都阻挡不了她培育孩子科学梦的脚步。在没有实验条件的情况下,招小艳另辟蹊径,巧妙利用当地的自然条件,选择与环境相适应的教学对象“蚕宝宝”。她让学生在树枝上收集飞蛾的卵,观察卵孵化过程,引导学生留心观察身边的科学现象,让科学教育的风吹向格当乡小学。

2020年—2024年,招小艳带领学生拍摄《迷彩兰在墨脱有故事》,以纪录片的形式教授科学课堂中的植物学知识,解释秀丽兜兰的叶片纹路与军人迷彩服相似的原理的同时,引导学生发现、赞颂当地深厚的军民鱼水情。课堂不仅生动有趣,招小艳还为科学教育注入民族团结的灵魂,收获广泛赞誉。这项“迷彩兰计划”跨学科融合筑牢中华民族共同体意识,累获5项自治区奖项,招小艳也被誉为“墨脱科学教育奠基者”。

2023年招小艳成为县特约教研员,经常送教下乡在各个学校开展活动。看到越来越多孩子对科学课的热爱,招小艳备受鼓励和欣慰。她在自治区科学比赛中多次获奖,其中包括2018年获评自治区“一师一优课、一课一名师”评审活动的优课,2019年、2020年在自治区中小学实验说课大赛活动中连续获二等奖,2025年获评自治区中小学基础精品课活动优胜课等。

陪伴成长

努力托举每位学生

一次科学课堂上,她讲述如何正确看待月经等女性生理现象。课后,一名女学生和招小艳分享自己即使经期腹痛难忍也不敢告诉别人,以及其他疑惑和苦恼。在招小艳的耐心教导和帮助下,这名女孩最终解开了自己的困惑。看到自己的教学、科普不仅能让学生学到知识,还能解决孩子们的实际问题,招小艳内心深受感触。

招小艳会在课堂上和学生分享自己的学习经历和在湛江的大学生活,鼓励他们好好学习、天天向上。学生深受激励,有人主动找招小艳述说自己的理想,表示要努力读书,将来也去更广阔的天地闯一闯。招小艳带的第一届小学生上了初中,在英语老师询问science怎么读时,学生们不约而同喊出“招小艳”。在这群学生心中,招小艳不仅是科学老师,更是呵护、引导自己成长的“慈母”。招小艳托举每位孩子,学生们看在眼里、记在心上。作为班主任的招小艳去学校食堂陪餐时,孩子们喜欢把饭端到她的桌上一起坐着边吃边聊。

如今,招小艳在墨脱组建了自己的家庭,扎根雪域高原的八年里,她从吴川姑娘变成“墨脱女儿”,引导当地科学教育一路向前发展,奔向更加美好的未来。

作者:记者卓朝兴 通讯员周凤平
编辑:张雅婷
值班主任:莫松萌

招小艳(中)和学生们在一起。(受访者供图)

【引子】

近日,教育部公布2024—2025年度“高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”获奖名单。其中,吴川籍的岭南师范学院物理科学与技术学院科学教育专业2017届本科毕业生招小艳榜上有名。

“高校毕业生基层就业卓越奖”于2022年设立,旨在贯彻落实党中央、国务院关于引导和鼓励高校毕业生到基层就业的决策部署,表彰在基层就业创业中表现突出、取得显著成绩的普通高校毕业生,以及在指导学生赴基层就业工作中贡献突出的高校教师,是基层就业领域的重要国家级荣誉。全国仅418人获2024—2025年度“高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”,广东省共16人上榜,招小艳为其中之一。

1月20日,记者对招小艳进行了专访。

遵从内心召唤

重返曾经支教过的西藏

“我从小在广东长大,年少时总想着自己要去西藏看看。”

招小艳的家乡,在吴川市覃巴镇米朗村。作为一名“90后”,2016年还是大学生的她,就曾积极报名去西藏支教。实习期间,招小艳遭遇了一场特大泥石流,整个支教学校、自己的家当等都被吞没。谈起这段经历,她至今仍心有余悸。

去支教之前,招小艳原本打算在沿海城市当一名教师,但和西藏孩子们的相处让她感受到了肩上的使命。2017年从岭师毕业后,招小艳参加了不少学校的笔试与面试,而且当时已经有沿海城市学校表示要录用她。但最终,招小艳还是怀揣“到祖国最需要的地方去”的青春誓言,放弃舒适工作,选择重返曾支教过的西藏,主动请缨,奔赴墨脱县。

坚守三尺讲台

让学校的科学教育“从无到有”

招小艳成为墨脱第一位专业科学教师。学校当时的实验室缺乏实验器材。为了改变这一现状,她积极向学校乃至教育局争取设备,设计墨脱第一个科学实验室,实现实验器材“零的突破”;举办第一届科技节,让学生第一次亲手触摸科学实验器材,打破了“科学课就是背诵课”的刻板印象;让学生第一次感受3D全息投影、虹吸现象等科学的魅力,她成功在孩子们的心中种下科学的种子。

在科学教育领域,她还为墨脱当地努力培育本土化教师队伍。县里组织的科学教师培训,招小艳任主讲老师。她十分重视,为期5天左右的培训,她用一个月来备课。在招小艳的指导下,大家进步很快。比如,曾经对教学生涯感到迷茫的仁青松姆,成为学校的科学骨干教师,去年获得县级优秀教师称号,已能独当一面;招小艳指导向洪丽老师的《空气有质量吗?》,课程设计独特、实验器材完备、实验步骤详尽,在2024年墨脱县教学比赛中荣获综合组第一名。

招小艳不仅在三尺讲台教授科学知识、指导教师团队,而且通过创新教育模式等方式来营造浓厚科学氛围。她开创“自然探究+民族文化”的科学教育模式,进行科学教育的同时宣扬民族团结,这种模式贴合当地实情,有广阔的发展空间。墨脱县完小的科学实验课开设率从零提升至100%,当地孩子们逐渐对科学感兴趣,她用科学教育的“加法”为边疆孩子的成长启智增慧。

为科学教育

注入民族团结的灵魂

2020年,招小艳为了更多学生能接触科学,来到海拔更高的格当乡小学支教一年。虽自身荨麻疹、肾结石频发,但都阻挡不了她培育孩子科学梦的脚步。在没有实验条件的情况下,招小艳另辟蹊径,巧妙利用当地的自然条件,选择与环境相适应的教学对象“蚕宝宝”。她让学生在树枝上收集飞蛾的卵,观察卵孵化过程,引导学生留心观察身边的科学现象,让科学教育的风吹向格当乡小学。

2020年—2024年,招小艳带领学生拍摄《迷彩兰在墨脱有故事》,以纪录片的形式教授科学课堂中的植物学知识,解释秀丽兜兰的叶片纹路与军人迷彩服相似的原理的同时,引导学生发现、赞颂当地深厚的军民鱼水情。课堂不仅生动有趣,招小艳还为科学教育注入民族团结的灵魂,收获广泛赞誉。这项“迷彩兰计划”跨学科融合筑牢中华民族共同体意识,累获5项自治区奖项,招小艳也被誉为“墨脱科学教育奠基者”。

2023年招小艳成为县特约教研员,经常送教下乡在各个学校开展活动。看到越来越多孩子对科学课的热爱,招小艳备受鼓励和欣慰。她在自治区科学比赛中多次获奖,其中包括2018年获评自治区“一师一优课、一课一名师”评审活动的优课,2019年、2020年在自治区中小学实验说课大赛活动中连续获二等奖,2025年获评自治区中小学基础精品课活动优胜课等。

陪伴成长

努力托举每位学生

一次科学课堂上,她讲述如何正确看待月经等女性生理现象。课后,一名女学生和招小艳分享自己即使经期腹痛难忍也不敢告诉别人,以及其他疑惑和苦恼。在招小艳的耐心教导和帮助下,这名女孩最终解开了自己的困惑。看到自己的教学、科普不仅能让学生学到知识,还能解决孩子们的实际问题,招小艳内心深受感触。

招小艳会在课堂上和学生分享自己的学习经历和在湛江的大学生活,鼓励他们好好学习、天天向上。学生深受激励,有人主动找招小艳述说自己的理想,表示要努力读书,将来也去更广阔的天地闯一闯。招小艳带的第一届小学生上了初中,在英语老师询问science怎么读时,学生们不约而同喊出“招小艳”。在这群学生心中,招小艳不仅是科学老师,更是呵护、引导自己成长的“慈母”。招小艳托举每位孩子,学生们看在眼里、记在心上。作为班主任的招小艳去学校食堂陪餐时,孩子们喜欢把饭端到她的桌上一起坐着边吃边聊。

如今,招小艳在墨脱组建了自己的家庭,扎根雪域高原的八年里,她从吴川姑娘变成“墨脱女儿”,引导当地科学教育一路向前发展,奔向更加美好的未来。

相关阅读
打开APP
0 条评论
来说两句吧。。。
最热评论
最新评论
来说两句吧...
已有0人参与,点击查看更多精彩评论
加载中。。。。
表情