广东海洋大学国际教育学院（圣彼得堡船舶与海洋技术学院）日前邀请湛江中心人民医院国际医疗队足球队到该校，共同开展了以“传授急救技能，共建平安校园”为主题的急救科普活动及足球友谊赛。（据1月21日《湛江晚报》）

生命只有一次，一旦突发急病，能否在4至6分钟的黄金抢救时间内得到有效急救，关乎一个人的生命，更关乎一个家庭的幸福。但自救、互救的技能普及率低，缺乏急救知识和对自己的急救知识不确信，让能得到有效救助的人并不多。近年来，因为猝死没有得到及时救治的新闻渐增，加强急救知识教育、提高大众急救素养日益成为社会共识。

平心而论，对急救的科普，社区、学校、企事业单位也会偶尔有这样的知识讲座甚至是现场演示，但相比于急救知识与技能对每个人习得的重要性，这样的科普还是少了。急救教育不妨从校园抓起。大中小学生学习能力强，学会急救知识后，能形成长期稳固的技能。即使临危也能保持镇静、从容，从而提高紧急避险、防范风险的能力。学校邀请专业人士讲授救护概念、心肺复苏、创伤救护等课程非常有必要。从学生到家庭，逐步提高急救知识知晓率。正如参与的同学所言，急救看着不难，实际做起来却并不简单。这不仅需要专业的指导培训，可能还需要反复训练。急救科普活动能够起到的作用就是进行专业化、系统化和一定频次的指导与演练，每个人都要学、每个人都要会，学校也可以依托这个活动将其作为一门课程，实现对全校师生急救技能学习的全覆盖。

作为一项基本技能，可以护航生命，急救科普进校园确实有必要。可将学生参与急救培训或取得救护员证书作为加分项，科学设定分值，激发学生学习急救技能的动力，进而形成可复制、可推广、可借鉴的新模式，以点带面逐步铺开，为校园乃至社会培养乐于施救、敢于施救、善于施救的人员。同时，更深入的体验、更丰富的技能也可以实实在在地加深学生对生命教育的理解，从而增强学生的社会责任感，实现生命教育更大的价值。