在湛江少年儿童图书馆的一楼活动室里，一场别开生面的陶艺非遗体验活动正在热闹上演。近日，“趣玩非遗：‘泥’我携手，‘陶’趣无穷”主题活动，带着同学们穿越千年，在陶土与指尖的碰撞中，解锁了中国陶瓷文化的独特魅力。

陶瓷历史：千年文化之旅

活动伊始，志愿者老师手持《安噜噜的魔法陶泥》绘本，用生动的故事拉开了序幕。

中国是世界上最早发明和使用陶器的国家。甘肃大地湾曾出土200多件彩陶，是中国境内至今发现时期最早的彩陶；商的青釉器物，已采用高岭土作胎……大屏幕上，从新石器时代的粗糙陶器，到宋代五大名窑的典雅瓷器，再到唐代唐三彩的绚烂色彩，同学们的眼睛瞪得圆圆的，仿佛跟着历史的长河，亲眼见证了陶瓷从实用器物到艺术瑰宝的演变。

原来，远在九千多年前，中国先民在从事渔猎、农业生产活动的同时，开始了最原始的建筑活动，并且随着火的发明和使用。在改造大自然的长期劳动实践中，伴随着无数次失败与成功的体验，中国先民开始制造和使用中国古文化之一的艺术创造物——陶器，并揭开了人类发展史上的“新石器时代”。

“说起陶瓷大家会想到哪里？”

“景德镇！”

老师与同学们的问答间道出瓷器之都的闻名。“景德镇的瓷器‘白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬’！”讲到江西景德镇时，同学们忍不住发出惊叹。

趣味问答：陶与瓷的区别

陶艺知识问答环节更是将气氛推向高潮，“唐代最具代表性的色彩斑斓的陶瓷是什么？”“唐三彩！”同学们争先恐后地举手抢答。

然而，一道“陶瓷制品中，“陶”与“瓷”的一个根本区别在于什么？”难住了大家，烧制温度不同。老师及时科普，陶器通常使用普通黏土，烧制温度一般在800°C-1100°C左右，胎体质地较疏松；而瓷器需使用高岭土等瓷土，烧制温度高达1200°C以上，胎体致密、烧结，呈半透明状。烧制温度是区分二者的核心物理标准之一。

在知识补给站中，同学们还知道：窑变釉是指在窑内烧成时，因釉水中多种金属元素在高温下发生复杂的化学变化，自然流淌、交融，产生出乎意料的瑰丽色彩和花纹。

就这样，同学们在一道道题目中，把陶瓷知识记在了心里。

指尖魔法：陶泥初体验

终于到了大家最期待的陶泥实操环节！第一步先揉泥：将泥团拍打成椭圆状，将泥竖直放置，左手抓住泥团左上角并往自己的方向提拉，泥团略微向右倾，右手抓住泥团右上角的一端向外向下推压，在右手向下推压后，左手也向下推压，如此反复，到感觉泥变软好操作时即可。第二步：根据自己的需要做造型去切块、搓条、搓圆等。

老师一步步讲解揉泥的技巧，同学们立刻化身“小小陶艺家”，小手用力按压、揉搓着陶泥。有的小朋友把泥团搓成了长条，打算做一串糖葫芦；有的捏出圆圆的底座，想做个小凳子；还有的把陶泥压成薄片，小心翼翼地卷成小碗的形状。

活动接近尾声时，大家捧着自己歪歪扭扭却独一无二的陶艺作品，脸上满是自豪。志愿者老师笑着说：“今天我们不仅学会了玩陶泥，更读懂了中国陶瓷里的匠心与传承。”

这次活动让同学们在趣味体验中，触摸到了非遗文化的温度，让更多孩子爱上传统文化，成为非遗文化的小小传承者。