5月16日至17日，第四届小程序全球创新挑战赛总决赛在深圳举行，来自湛江廉江市安铺中学的高二学生吴商奇，凭借自主研发的数学学习小程序“高考AI学长”斩获飞龙组（中学组）一等奖，受到媒体的关注。

记者获悉，吴商奇自学编程知识，亲手开发出一款贴合高中生数学学习需求的AI工具，不仅让自己的数学成绩在短时间内大幅提升50分，更带动身边同学共同进步，目前全校已有400名学生使用这款小程序辅助学习。

“这是一款为正在冲刺高考的考生量身定制的小程序。”谈及小程序的研发初衷，吴商奇表示，创作灵感源于自身的学习困境。“高中数学知识点繁杂，日常错题整理耗时费力，学习中经常会遇到不懂的难题，总是去问老师我有点不好意思，问同学又难以保证解题方法最优。”面对高中数学知识点繁杂、错题整理效率低、复习针对性不强等问题，他萌生了“用技术解决学习痛点”的想法。

立足于高中生真实学习场景，吴商奇独立完成小程序的需求梳理、界面设计与逻辑调试等全部开发工作。这款专为高考考生量身打造的小程序，能够结合学生学习习惯，通过举一反三的模式推送多种解题方法，拓宽学生解题思路，操作简洁、使用高效，适配高中生备考需求。

今年1月，“高考AI学长”小程序在校园内推广使用，这款小程序凭借简洁易用、精准高效的特点，在班级、年级中快速传播。它聚焦高中数学核心考点，支持错题归集、知识点巩固、专项练习等功能，有效帮助同学们节省整理时间、强化薄弱环节，成为大家备考路上的“小帮手”。

“现在不玩游戏了，把时间用在小程序开发上更有意义。”在开发与使用小程序的过程中，这名高中生也实现了自我激励与成长。开发初期，吴商奇的数学成绩只有60分左右，为打磨小程序功能、优化学习适配性，他主动梳理数学知识体系，归纳总结解题技巧，充分利用小程序提升自身学习效率，学习态度更加专注认真，学习效率显著提高，数学成绩快速攀升，短时间内成绩提升了50多分，用实践印证了“知行合一”的成长道理。

凭借创新思路与实用价值，该项目成功参与小程序全球创新挑战赛，并斩获飞龙组（中学组）一等奖，吴商奇表示，这款小程序不仅是个人学习的成果，更希望能帮助更多有需要的学子。未来他希望将工具优化完善后向乡村中学推广，以科技力量缩小教育资源差距，用青春创意助力教育普惠，展现中学生的科创能力与教育情怀。

从60分提升到110分，从打游戏到“手搓”小程序，从用AI到创AI，吴商奇不断转变生活习惯和学习习惯，迎来了成长的飞跃。他的成长蜕变，正是湛江市中小学生“三个习惯”养成教育的生动缩影。2025年以来，我市坚持着眼学生终身发展，全面推进人工智能教育和“三个习惯”养成教育，着重培养学生乐学善学、探索创新的学习素养，引导学生自律自省、深耕所长，鼓励学生自主探索、学以致用，让优良习惯赋能青少年全面成长，培育更多有思考、有创新、有温度的新时代青年，助力湛江AI渗透之城建设。