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打磨命题本领 赋能评价改革

我市中小学数学教师命题能力提升研训活动开班

©原创 2026-08-23 17:59 湛江云媒  

8 月 21 日,湛江市中小学数学教师命题能力提升研训活动正式开班,全市中小学数学教研员及骨干教师参与集中研修。

命题是连接课程标准与课堂教学的重要纽带。随着新课标落地、中高考素养立意改革持续推进,命题能力成为教师核心基本功。针对部分教师自主命题能力不足、过度依赖教辅资料的现实短板,本次研训紧扣教辅领域专项整治工作导向,着力引导教师实现从依赖现成资料向自主科学命题转变,以评价改革助推教育质量提升。

研修分为线上前置通识研修、线下集中实操打磨两个阶段。此前小学学段已完成线上学习,参训教师提前提交试题并由专家组评估。本次线下研修采取“专题讲座靶向破题+分组现场迭代打磨”模式,分小学、初中、高中三个学段同步开展,各学段任务各有侧重,分别聚焦期末综合评价、新中考模拟命题、新高考命题技术研究。培训实行封闭管理,设置多轮闭环磨题机制,通过专家问诊、同伴互评、反复修改,确保各小组产出高质量试题成果。

据了解,研修形成的修订试题、多维细目表将统一归档,优秀案例后续将在全市教研活动展示,并面向全市数学教师共享推广,扩大培训辐射效应,推动评价改革成果落地课堂教学,助力湛江数学教育高质量发展。

作者:记者文秋华
编辑:范子华
值班主任:罗颖露
值班编委:林小军

8 月 21 日,湛江市中小学数学教师命题能力提升研训活动正式开班,全市中小学数学教研员及骨干教师参与集中研修。

命题是连接课程标准与课堂教学的重要纽带。随着新课标落地、中高考素养立意改革持续推进,命题能力成为教师核心基本功。针对部分教师自主命题能力不足、过度依赖教辅资料的现实短板,本次研训紧扣教辅领域专项整治工作导向,着力引导教师实现从依赖现成资料向自主科学命题转变,以评价改革助推教育质量提升。

研修分为线上前置通识研修、线下集中实操打磨两个阶段。此前小学学段已完成线上学习,参训教师提前提交试题并由专家组评估。本次线下研修采取“专题讲座靶向破题+分组现场迭代打磨”模式,分小学、初中、高中三个学段同步开展,各学段任务各有侧重,分别聚焦期末综合评价、新中考模拟命题、新高考命题技术研究。培训实行封闭管理,设置多轮闭环磨题机制,通过专家问诊、同伴互评、反复修改,确保各小组产出高质量试题成果。

据了解,研修形成的修订试题、多维细目表将统一归档,优秀案例后续将在全市教研活动展示,并面向全市数学教师共享推广,扩大培训辐射效应,推动评价改革成果落地课堂教学,助力湛江数学教育高质量发展。

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