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喜阅文化惠民的湛江答卷

2026-09-02 09:55 湛江晚报  

文艺赋美乡村,音乐课堂有趣。据8月25日《湛江日报》报道,8月22日下午,遂溪北部湾农旅产业园里传来阵阵歌声与欢笑,一场由市文广旅体局主办,市文化馆协办的2026湛江市“文艺赋美乡村”惠民活动音乐素养培训课堂在这里开课——来自遂溪县城里内村和迈生新村的30余名学生在专业老师的带领下,开启一堂别开生面的音乐启蒙课。

通过激发艺术兴趣与审美素养来成风化人,这次“文艺赋美乡村”活动,是文化惠民的生动实践。而喜阅文化惠民的湛江答卷,我们看到传统文化的未来,感受到民生的温情。

文化惠民,为社会协同育人搭建了平台。从这个音乐素养培训课堂来看,文化惠民的育人功能值得关注。课堂采用趣味互动、实践体验的教学形式——在专业老师的指导下,孩子们亲手制作简易乐器,参与节奏游戏、身体律动、歌曲合奏等特色课程,在轻松愉悦的氛围中玩中学、学中乐,顺利完成多段简单曲目合奏练习,在欢声笑语中体会节奏韵律之美。走出这个音乐素养培训课堂,我们还可以发现,在这个暑假里,我们湛江一些地方的公共文化服务中心,把下沉的文化资源打造成公益艺术课堂,开设主持人班、舞蹈班、国画班、钢琴班、书法班等公益艺术课堂。总之,文化惠民,丰富了孩子们的假期生活,提升了孩子们的艺术素质,彰显了社会协同育人的智慧。

文化惠民,为传承优秀传统文化赋能。在清晨的公园,粤曲爱好者开嗓演唱,弦音与涛声共舞;在热闹的“私伙局”,雷剧老艺人的唱腔穿透百年时光;在非遗馆内,学生们围着醒狮头道具啧啧称奇,眼神里闪烁着对传统文化的好奇……湛江群众文化生活的寻常图景,往往就在我们身边。这些图景,向我们展示了湛江优秀传统文化的“派对”。在这“派对”中,老人有所乐、孩子有所学。和谐的“乐”与“学”氛围,让优秀传统文化的暖意直抵人心,为优秀传统文化的传承夯实基础。

文化惠民,大有可为。在我们湛江,“市有馆、县有院、镇有站、村有室”的文化网络全面成形,这为文化惠民活动的持续开展创造了利好条件。消息说,湛江市今年启动“文艺赋美乡村”惠民活动,以多种形式把优质文化资源送到群众家门口。期待湛江各地能发挥好文化网络的作用,用好“文艺赋美乡村”这个新载体,推动文化惠民活动走深走实,让文化的阳光普照城乡角落,让群众沐浴着民生温情去寻找“诗和远方”。

作者:宋维宙(廉江)
编辑:范子华
值班主任:陈睿

文艺赋美乡村,音乐课堂有趣。据8月25日《湛江日报》报道,8月22日下午,遂溪北部湾农旅产业园里传来阵阵歌声与欢笑,一场由市文广旅体局主办,市文化馆协办的2026湛江市“文艺赋美乡村”惠民活动音乐素养培训课堂在这里开课——来自遂溪县城里内村和迈生新村的30余名学生在专业老师的带领下,开启一堂别开生面的音乐启蒙课。

通过激发艺术兴趣与审美素养来成风化人,这次“文艺赋美乡村”活动,是文化惠民的生动实践。而喜阅文化惠民的湛江答卷,我们看到传统文化的未来,感受到民生的温情。

文化惠民,为社会协同育人搭建了平台。从这个音乐素养培训课堂来看,文化惠民的育人功能值得关注。课堂采用趣味互动、实践体验的教学形式——在专业老师的指导下,孩子们亲手制作简易乐器,参与节奏游戏、身体律动、歌曲合奏等特色课程,在轻松愉悦的氛围中玩中学、学中乐,顺利完成多段简单曲目合奏练习,在欢声笑语中体会节奏韵律之美。走出这个音乐素养培训课堂,我们还可以发现,在这个暑假里,我们湛江一些地方的公共文化服务中心,把下沉的文化资源打造成公益艺术课堂,开设主持人班、舞蹈班、国画班、钢琴班、书法班等公益艺术课堂。总之,文化惠民,丰富了孩子们的假期生活,提升了孩子们的艺术素质,彰显了社会协同育人的智慧。

文化惠民,为传承优秀传统文化赋能。在清晨的公园,粤曲爱好者开嗓演唱,弦音与涛声共舞;在热闹的“私伙局”,雷剧老艺人的唱腔穿透百年时光;在非遗馆内,学生们围着醒狮头道具啧啧称奇,眼神里闪烁着对传统文化的好奇……湛江群众文化生活的寻常图景,往往就在我们身边。这些图景,向我们展示了湛江优秀传统文化的“派对”。在这“派对”中,老人有所乐、孩子有所学。和谐的“乐”与“学”氛围,让优秀传统文化的暖意直抵人心,为优秀传统文化的传承夯实基础。

文化惠民,大有可为。在我们湛江,“市有馆、县有院、镇有站、村有室”的文化网络全面成形,这为文化惠民活动的持续开展创造了利好条件。消息说,湛江市今年启动“文艺赋美乡村”惠民活动,以多种形式把优质文化资源送到群众家门口。期待湛江各地能发挥好文化网络的作用,用好“文艺赋美乡村”这个新载体,推动文化惠民活动走深走实,让文化的阳光普照城乡角落,让群众沐浴着民生温情去寻找“诗和远方”。

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