日前，在2026广东全民经典阅读大赛总决赛“书香岭南·护苗同行”亲子共读活动中，来自湛江的洪艳家庭凭借与孩子共读陈华清长篇儿童成长小说《暖海》的心得文章脱颖而出，获得“亲子读书心得优秀作品奖”。

从2021年获得湛江市“十大优秀书香之家”，到如今在省级亲子共读活动中再获殊荣，洪艳家庭用一本本好书、一段段共读时光，诠释了书香家庭最动人的模样。

洪艳母子共读分享。（受访者供图）

一位“专业读者”的亲子阅读

洪艳是一位母亲，她那深厚的学术功底，是亲子阅读实践的有力支撑。

洪艳是湛江市文艺评论家协会主席，长期致力于儿童文学评论与生态批评研究。2022年南国书香节湛江分会场，洪艳担任“亲子悦读 共享成长”活动主讲人。面对家长们的种种困惑，她表示要从自然环境、生活经历等多方面激发孩子的阅读兴趣，以美育为引导，填补文字阅读的空白。2023年和2024年的遂溪县“牵手共成长 书香悦人生”读书分享会上，她再次受邀分享亲子“悦”读的意义、前提和方法，以其本人对儿子阅读习惯的培养及亲子阅读生活实践为例，为众多家庭带来启发。

洪艳还曾围绕科普绘本开展阅读推广，向亲子家庭生动讲授阅读技巧。从家中书桌前到公共讲台上，洪艳将亲子阅读的理念与方法传递给越来越多的家庭。

一本《暖海》

一场跨越山海的亲子对话

《暖海》是广东省文艺精品扶持项目“南风谣”成长书系的力作，入选广东全民经典阅读大赛推荐书目。小说讲述山区少年暖暖跟随务工父母南下，到达雷州半岛渔港生活，从畏惧大海、隔阂异乡，到在邻里、伙伴和大海的温柔包裹下勇敢蜕变的成长历程。书中深度融入人龙舞、雷歌、开渔节等岭南非遗，蚝壳屋、红树林、雷州石狗等滨海风物鲜活呈现。

对洪艳和孩子而言，这本书有着特殊的意义，因为作家陈华清是他们多年的老朋友。从《海边的珊瑚屋》《走出“孤岛”》，到《鹭舞红树林》《夺冠》，再到《暖海》，孩子几乎读遍了陈华清的每一部作品。得知《暖海》即将出版，孩子便满怀期待；收到样书后，母子俩便自然而然地开始了这场共读之旅。

书中那些熟悉的场景，如人龙舞的壮观、蚝壳屋的质朴、赶海的有趣……正是母子俩亲身见证过的乡土记忆。洪艳和孩子顺着书中少年暖暖的经历，探讨成长中的孤单与困惑，搭建起平等沟通的桥梁。

“《暖海》没有空洞的说教，却让孩子在故事中读懂了接纳自我、友善待人的道理。”洪艳说。

从书中到书外

一场主动求索的成长

共读最动人的收获，往往不在书页之间，而在书页之外。读完《暖海》，孩子萌生了一个质朴而深刻的念头，主动提出要回到家乡广西贺州，去亲身比对一下山海的不同。于是，母子俩踏上了一场独特的“山海之旅”。

在贺州、梧州的茶山上，洪艳带孩子走进茶园，与茶农聊天，听他们讲述一片茶叶从采摘到炒制的故事。他们沿着河流行走，对照地图了解桂江、西江的走向与地理版图的特质。他们走进村落，感受山区与海滨在历史、人文、民俗上的差异与交融。

从雷州半岛的海风到广西山间的云雾，《暖海》让孩子开始思考地域文化的深层意涵，他们想从历史、人文、民俗中，去读取山海各自的内涵与学问。也正如书中所传递的思想旨归：灵魂的故乡不在出生地，而在被接纳的地方。孩子的主动求索，正是阅读最好的回响。

在洪艳日常的亲子共读中，这样的深度对话早已成为习惯。母子俩会一起讨论书中细节、比对生活的认知。读到《暖海》中关于石狗的情节，孩子主动去探寻家乡的民俗图腾，会了解贺州醒狮、草龙、鱼灯的历史渊源及与湛江的差异；他会比对湛江海岸边的渔港码头与桂江、西江码头的不同风貌，观察两地骑楼建筑的风格之别。这种从文本出发、延伸至生活与远方的阅读方式，让书本不再是封闭的世界，而成为打开广阔天地的钥匙。

一面书墙，千册图书

让书香浸润家庭

洪艳的家里藏书丰富，一面书墙，上千册图书整齐排列在书架上。她还会将那些被新书替换位置的“旧书”，捐赠给图书馆和赠送给友人，让书香流动起来。

从孩子幼时的绘本阅读，到如今的名著共读，洪艳始终以美育为引导、以生活经历为基础，拓展阅读的广度与深度。在这样浓厚的书香氛围中，孩子不仅养成了良好的阅读习惯，还自然而然地开始了文学创作。孩子的诗作曾获第二届“珠江儿童诗歌奖”银奖，书评在广西师范大学出版社“全国第二届书评大赛春苗赛道”获“未来星”称号。从读到写，从输入到输出，阅读真正成为孩子成长中最持久的陪伴。

“书香岭南·护苗同行”亲子共读活动旨在将“绿色阅读、护苗成长”理念融入家庭日常。《暖海》作为文字干净治愈、传递正向价值观的优质读物，是官方认可的绿色阅读范本。

洪艳家庭用行动诠释了书香家庭的内涵：在共读中彼此陪伴、共同成长。洪艳走出家庭，走进社区和学校，将亲子阅读的理念与方法传递给更多家庭，让书香从一家飘向万家。正如活动所倡导的那样：放下手机，与孩子共翻书页，在文字里看山海、聊心事。

这，也正是“护苗行动”倡导的绿色阅读最美模样。