为深入落实湛江市教育局养成教育工作部署，扎实推进立德树人、五育并举，持续擦亮坡头区特色育人品牌，11月1日，2026年坡头区中小学生“三个习惯”养成教育工作交流月在坡头区文化中心正式拉开帷幕。本次活动以“习惯筑基、五育赋能、健康向阳”为主题，集中展示坡头区两年来“三个习惯”育人丰硕成果，搭建校际互学互鉴、家校社协同共育的高水平交流平台。
坡头区委书记刘剑出席活动并宣布活动正式开幕。市教育局副局长李锦萍，坡头区委常委、宣传部部长杨若枫，坡头区政府副区长袁文韬；岭南师范学院美术与设计学院副院长、副教授李吾铭，坡头区政协原副主席、中国戏剧家协会会员、湛江市戏剧家协会原主席、中宣部“五个一工程” 奖获得者卢凌日等领导嘉宾出席活动。
活动开幕前，刘剑走进成果展区实地巡看，逐一了解各校“三个习惯”培育特色做法。刘剑在每一处展位前都驻足聆听，并在体验区与同学们亲切互动交流。在3D打印创意工坊、锡纸錾刻作品展等摊位前，刘剑仔细了解了学生的创作作品及制作工艺，对学子们富有巧思的制作思维和动手能力表示肯定，并现场体验漆扇制作。
在三楼书法展厅，刘剑现场观摩硬笔、软笔书法大赛。待学生创作临近尾声，刘剑移步赛场中央，近距离察看参赛作品，与同学们亲切交流。驻足欣赏一名同学的硬笔作品时，他细致询问其所在年级，肯定其作品功底扎实、书写出色，并勉励孩子学以致用。在了解到书法、绘画可纳入高考艺考方向后，刘剑指出，书法贵在以文化人，重在以文化浸润人心。
随后，刘剑驻足观赏展区墙上陈列的教师书画作品，细细品读笔墨意趣，与展区负责人深入交流作品创作思路、美育课程建设以及师生书画传承开展情况，充分肯定老师们以艺育人、以美润心的实践成果。
刘剑对坡头区“三个习惯”养成教育工作给予高度肯定。他表示，本次活动呈现出鲜活生动的育人案例，也展现出一大批多才多艺的师生人才，育人成效喜人。并勉励大家要持续梳理总结好经验、好做法，深耕习惯培育，厚植五育根基，不断丰富育人载体，擦亮育人特色品牌，推动全区育人工作走深走实、再上新台阶。
开幕式上，袁文韬结合全区教育工作实际，对两年来“三个习惯”养成教育成果进行总结，深入剖析当前育人短板，并对下一阶段工作作出部署。表示坡头区将持续以区委“136”行动框架为引领，把五育并举细化为可坚持、可落实、可评价的日常习惯，持续构建政府统筹、部门协同、学校主抓、家校社联动的育人格局，推动坡头区基础教育提质增效、内涵发展。
坡头区教育局局长王锋介绍，本次交流月是坡头区育人理念、育人路径、育人成效的一次集中检阅。坡头区坚决摒弃机械打卡、形式化育人，坚持重常态、重实效、重长效，推动好习惯内化于心、外化于行，真正实现以小习惯涵养大品格。
开幕式舞台上，各校选送的精品节目轮番上演。非遗特色表演《少年醒狮取蚝王》尽显奋勇拼搏的运动风采；经典诵读《月迹》展现良好阅读学习习惯；啦啦操与课桌操《跃动青春，桌舞飞扬》，绽放蓬勃昂扬的青春姿态；红色课本剧《歌唱二小放牛郎》，厚植赤诚热烈的家国情怀；舞蹈《净沐芳华》传递美育润心的向阳力量。多元的精彩节目生动诠释了坡头少年朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
开幕式结束后，与会人员深度参观走访各校展位，沉浸式体验“三个习惯”育人成果。展区内，各校负责人、教师与学生宣讲员从不同角度讲述本校育人故事，让育人成果可看、可感、可解读。
据悉，本次交流月活动将采用“1+3+N+1”整体活动架构，即一场开幕式、三个主题周末动态展演、N项配套特色活动、一场总结会，活动贯穿整个11月，以沉浸式、可视化的多元形式，全方位展示坡头区各校在学习习惯、生活习惯、运动习惯培育上的丰硕成果。“以前我在家不会干家务，现在，我会主动做一些洗碗、扫地等力所能及的事，替家人分担家务压力。”湛江市实验小学的周骏轩同学向记者讲述他如今的变化。
“可以很明显地看到，孩子的思维方式和行为方式在改变，内在的品格也在不断成长，这是‘三个习惯’养成教育给孩子们带来的最宝贵的财富，也是能让孩子们走得更远的底气。”家长阮芳琴欣喜道。
播种一个好习惯，收获一段好人生。本次“三个习惯”养成教育工作交流月，既是一次成果的集中展示，更是一段育人之路的全新起点。坡头教育将持续深耕习惯养成，坚持五育并举，久久为功，引导每一位学子在日复一日地坚持中自律自强、向阳生长。期待家校社同心同行，以习惯为帆，护航少年奔赴更远的山海！
市教育局相关科室负责人和有关同志，各镇街、坡头区委教育工作领导小组成员单位及区妇联、坡头区文联等单位主要领导，文化教育战线同仁，坡头区教育局领导班子及中层干部，全区各中小学、幼儿园书记校长、教师、家长、学生代表参加本次活动。
活动地点
坡头区文化中心
活动时间
交流展区：2026年11月1日—11月15日
书画展区：2026年11月1日—11月28日
温馨提示
部分主题展演安排在周末
欢迎大家前往现场参观体验！
（来源：坡头发布）
