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廉江线上教学有序进行

学生居家学习不懈怠

©原创 2022-11-24 22:02 湛江日报  

11月24日早上7点半,廉江市第十九小学四年级学生黄泊源开始早读课文,开启了一天的网课时光。

根据廉江市疫情防控工作需要,11月18日起,廉江市暂停线下教学(封闭式管理学校除外),开展线上教学。连日来,在廉江市教育局的指导下,该市中小学校教师变身“主播”,使出“十八般武艺”,既保障学生的文化课教学,音乐、体育等课程一样也没拉下。

现场直击——

学习不放松,运动不停摆,劳动不打烊

小黄同学家住的廉江市城北街道万科城1栋,属于低风险区,他每天除了坚持跟着大人去做核酸,还有丰富的学习活动等着他。

每天的早读课后是体育锻炼时间,跟在学校一样,伴随着广播早操音乐,他在阳台上“扭腰压腿”等。完成几套动作下来,他已经微微出汗。

早上8点40分,英语线上学习开始,身为教师的妈妈刘付女士抽空过来监督指导,帮她纠正一些练习答案等。因为妈妈在一旁耐心陪伴,小黄也学得很认真,当堂知识抽测也能过关,学习效率还不错。随后进入艺术课学习、语文课学习等科目,通过文化课和兴趣课交替,小黄兴趣盎然,并不感觉厌烦和辛苦。

下午5点多,是家务劳动与实践时间,根据学校安排,小黄扫地拖地后,不忘展示一下自己的厨艺——煎蛋。煎蛋新鲜出炉后,他不忘叫上读幼儿园的弟弟,一起分享劳动的喜悦。

在刘付女士看来,孩子上网课,家长要营造一个安静舒适的学习环境,最好是给他们一个独立的书房。家长还要学会细心观察,做好心理辅导,一旦发现孩子有厌倦网课情绪,要及时沟通引导。

教师支招——

网课时间多进行师生互动

结合自己的线上教学实践,廉江第一中学教师刘付晓霞认为,教师开展线上教学要注意以下几方面工作:

1.加强辅导。可以通过主题班会、小组长联系沟通或者直接联系教育疏导等方式,鼓励学生认真完成网课任务。

2.加强互动。网课时间多采用师生互动的形式,让学生感觉就是在线下的课堂,时刻谨记不认真听课就会被老师发现。

3.丰富网课内容。多采用各种小游戏、网络资源、app和小程序,如问卷调查、群里答题等手段,丰富网课内容,提升学生的注意力。

4.加强小组竞争学习。每天公布小组学习情况,奖励优秀组员和小组,鼓励落后组员和小组,线下开课后再来一个隆重的颁奖仪式。

5.加强反馈。适时通过短信或者电话向家长反馈学生网课情况,表扬先进、鞭策落后。

如何才能让学生上好网课,廉江市第十九小学校长陈武建议,老师要优化线上教学内容,抓基础,抓重点,大胆取舍教材内容,做到低起点,小容量,小步慢走,一课一得,想方设法创设教学情境感,增加学习的趣味性,提高学生学习积极性。此外,陈校长还建议家长珍惜这段特殊的居家亲子时光,让孩子在现实活动中找到乐趣。希望家长可以在课间跟孩子聊聊天,做一些亲子游戏,营造轻松愉悦的家庭氛围。

作者:文/记者曹龙彬 通讯员张思燕 谢添俊 图/记者欧阳泽 视频/记者李嘉斌
编辑:陈广灏 何海清
值班主任:莫松萌

11月24日早上7点半,廉江市第十九小学四年级学生黄泊源开始早读课文,开启了一天的网课时光。

根据廉江市疫情防控工作需要,11月18日起,廉江市暂停线下教学(封闭式管理学校除外),开展线上教学。连日来,在廉江市教育局的指导下,该市中小学校教师变身“主播”,使出“十八般武艺”,既保障学生的文化课教学,音乐、体育等课程一样也没拉下。

现场直击——

学习不放松,运动不停摆,劳动不打烊

小黄同学家住的廉江市城北街道万科城1栋,属于低风险区,他每天除了坚持跟着大人去做核酸,还有丰富的学习活动等着他。

每天的早读课后是体育锻炼时间,跟在学校一样,伴随着广播早操音乐,他在阳台上“扭腰压腿”等。完成几套动作下来,他已经微微出汗。

早上8点40分,英语线上学习开始,身为教师的妈妈刘付女士抽空过来监督指导,帮她纠正一些练习答案等。因为妈妈在一旁耐心陪伴,小黄也学得很认真,当堂知识抽测也能过关,学习效率还不错。随后进入艺术课学习、语文课学习等科目,通过文化课和兴趣课交替,小黄兴趣盎然,并不感觉厌烦和辛苦。

下午5点多,是家务劳动与实践时间,根据学校安排,小黄扫地拖地后,不忘展示一下自己的厨艺——煎蛋。煎蛋新鲜出炉后,他不忘叫上读幼儿园的弟弟,一起分享劳动的喜悦。

在刘付女士看来,孩子上网课,家长要营造一个安静舒适的学习环境,最好是给他们一个独立的书房。家长还要学会细心观察,做好心理辅导,一旦发现孩子有厌倦网课情绪,要及时沟通引导。

教师支招——

网课时间多进行师生互动

结合自己的线上教学实践,廉江第一中学教师刘付晓霞认为,教师开展线上教学要注意以下几方面工作:

1.加强辅导。可以通过主题班会、小组长联系沟通或者直接联系教育疏导等方式,鼓励学生认真完成网课任务。

2.加强互动。网课时间多采用师生互动的形式,让学生感觉就是在线下的课堂,时刻谨记不认真听课就会被老师发现。

3.丰富网课内容。多采用各种小游戏、网络资源、app和小程序,如问卷调查、群里答题等手段,丰富网课内容,提升学生的注意力。

4.加强小组竞争学习。每天公布小组学习情况,奖励优秀组员和小组,鼓励落后组员和小组,线下开课后再来一个隆重的颁奖仪式。

5.加强反馈。适时通过短信或者电话向家长反馈学生网课情况,表扬先进、鞭策落后。

如何才能让学生上好网课,廉江市第十九小学校长陈武建议,老师要优化线上教学内容,抓基础,抓重点,大胆取舍教材内容,做到低起点,小容量,小步慢走,一课一得,想方设法创设教学情境感,增加学习的趣味性,提高学生学习积极性。此外,陈校长还建议家长珍惜这段特殊的居家亲子时光,让孩子在现实活动中找到乐趣。希望家长可以在课间跟孩子聊聊天,做一些亲子游戏,营造轻松愉悦的家庭氛围。

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