针对近些年来农村学生大量流入城镇，农村学校学生锐减，教学资源大量浪费的实际，廉江市石岭镇樟树岭村党总支部多措并举改善教育教学环境，近年现“外读学生回流”山区小学，为有效维护农村学校可持续发展作出应有贡献。

樟树岭小学是石岭镇一间比较偏远的山区小学，上世纪末，该校学生曾达300多人。随着人民生活水平不断提高，人们对文化教育的要求和“望子成龙，盼女成凤”的心愿日益迫切。到廉城、石岭买房、建房或者租房，千方百计让子女到城镇就读的现象相当普遍，导致农村学校学生逐年递减。到2018年，樟树岭小学仅剩47名学生，濒临“散档”危机。

“我们去学校调研，看到课桌椅比较破烂，特别是教室没有风扇，天气热时小孩子们满头是汗，教室里充斥着一股汗酸味。”樟树岭村支部书记钟承安看在眼里，急在心上，他主持召开支委扩大会议，提出这个问题让大家讨论、研究对策。经过一番讨论，大家统一思想，达成共识，决定采取多方面措施，让农村孩子在家门口也能接受良好教育。

一是稳定教师情绪，调动教师积极性。教师节召开教师座谈会，让大家敞开心扉，畅所欲言，促使教师热爱山区，扎根山区，安心做好教育教学工作。二是动员乡贤、老板捐赠钱物，全面改善学校教学条件和生活环境，让老师教得开心，学生学得舒心。同时，专设樟树岭小学教育基金会，乡贤捐款除了改善公共设施，还做奖教奖学之用。三是协助学校办好家长学校，加强学校、家庭、社会“三结合”教育，提高家长对在新形势下如何管教好子女的认识，只要教育子女勤奋学习，同样可以考上高一级学校深造，要相信“小山村也能飞出金凤凰”。四是协助老师做好家访工作。村委干部无论去到哪条自然村，遇到学生家长都询问贵子弟学习情况和思想情绪如何，教育家长要相信学校，配合老师做好其子弟的教育工作。

经过多方共同努力，樟树岭村流动学生基本得到控制，还出现“外读学生回流”山区小学的情况。目前，该校学生已回升到70多人，当地干部群众及教师对巩固和发展这间山区小学充满信心。