放暑假了，小区热闹起来，三五成群的小学生聚在一起叽叽喳喳，传递着童趣。不少孩子在父母陪伴下有打羽毛球的、有学骑童车的，有练慢跑运动的。此时的家长在某些方面替代了老师，家庭教育象一束光，温暖着孩子清澈的心灵。

孩子们的暑假生活拉开帷幕，家长的陪伴也列入日程，高质量的陪伴是送给孩子们假期的最好礼物。孩子们在父母的陪伴下，享受着慈爱与欢乐，亲密融洽的亲子关系潜移默化地影响着孩子的人生。

对孩子高质量的陪伴，一定是有智慧和爱心参与其中，有科学和教养细微体现。首先要以平等的态度与孩子相处，陪伴时间并非一定很长，也不需要事事陪伴。但陪伴的分秒之间，一定要与孩子做有意义的事，诸如玩孩子喜欢玩的游戏，聊孩子喜欢聊的话题，读孩子喜欢读的书。需要父母“穿越”回童年时代，成为孩子的“同龄人”。这样孩子更愿意与父母相处和交流，父母也才有更多机会接近和了解孩子，不失时机地进行教育引导。其次，关注孩子、走近孩子，不能老想着控制孩子，要求孩子干什么都要听从父母的，都要循规蹈矩，不能有任何个性自由和自主意识。这样对孩子成长不利。要学一点留白的教育艺术，有意识留给孩子自我思考、自我探索的空间，以利孩子自尊自信自强品质的养成。再则，父母要做孩子的榜样，要求孩子好好读书，自己却一门心思玩手机，电视剧一看就几个小时，这样的陪伴只能在孩子心目中留下阴影，是无效的陪伴，是起反作用的陪伴。

今年起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》明确规定家长对孩子要“亲自养育，加强亲子陪伴”“共同参与，发挥父母双方作用”“平等交流，予以尊重、理解和鼓劲”等。在暑假实行，更具有现实指导作用。引导家长对孩子进行良好的教育，要重形式，求实效；要选对方法，找准目标。有时候学习可以托管，生活可以托管，但亲情不能托管。要抓好高质量的陪伴，传递亲子教育的爱与温馨，营造宽松愉悦的家庭氛围，让孩子们在暑假享受足够的父母之爱，积蓄满满的正能量，快乐健康地成长成才。