近日，“扬礼仪之风，做文明使者”活动在市第二十五小学举行。学生们在专家指导下，跳起了文明礼仪操，充满艺术韵味活动，丰富了艺术教育内容。市文明办配合学校将此列为素质教育重要内容，将经常开展类似活动。

今年秋季开学，新版义务教育艺术课正式“上线”。艺术课程在原来的音乐、美术基础上新增了舞蹈、戏剧、影视，开启了我国美育教育新篇章。

艺术教育是美育的核心，也是素质教育的重要组成部分，能够促进学生认识自我，树立健全人格、发展创造潜力，在立德树人方面有着特有的优势，具有其他学科无法替代的作用。艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力的重任。艺术教育不仅是审美教育，更是道德、情操和心灵的教育。

要充分利用校外艺术资源和社会文化资源，将艺术与生活相结合，老师要带领学生发现身边的美，感受身边的美，弘扬身边的美。对家庭而言，艺术教育是日常生活的诗意化，是道德教育的愉悦化，是艺术熏陶的常态化。

笔者所在小区的大多数幼儿园大班的女娃娃都参加了舞蹈培训班。她们利用周末时间，穿着舞蹈服翩翩起舞，一招一式颇有艺术风范，充满朝气活力，让人羡慕。笔者作过调查，这些爱舞蹈的女孩子学习成绩一般都很好，是全优学生。难怪一些教育家主张艺术教育应成为少年儿童业余生活的主旋律。

艺术教育应成为教育的基础。不重视德育，损害的是一代人的道德水准；不重视智育，损害的是一代人的认知水平；不重视体育，损害的是一代人的身体健康；而不重视艺术教育，损害的则是一代人的心灵世界，损害的是想象力和创造力。让我们把新版艺术课的教学落实到位，充分发挥以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的教育功能，促进学生提升核心素养，争做德智体美劳全面发展的合格接班人。