7月中旬，岭南师范学院“琢光”突击队走进湛江市坡头区坡头镇第二中学，创新性地将“大文豪”诗词卡牌课程引入乡村课堂。这一特色课程通过游戏化教学方式，为传统文化传承开辟了新路径，获得师生一致好评。

学生交流卡牌。通讯员邱满康 摄

课程设计独具匠心，创造性整合了古典诗词、歌赋骈文与成语典故等传统文化元素，设计“攻卡”“术卡”“法卡”三大对战体系。教学过程中采用瑞士轮竞技模式，有效激发了学生的学习热情。课堂上，诗词朗诵声此起彼伏，攻守对弈间尽显传统文化魅力。

“这种学习方式太有趣了！”学生小陈兴奋地分享道，“通过卡牌游戏学习诗词，轻轻松松记住了《将进酒》《洛神赋》等名篇。”课程突破了传统教学的局限，将古典文学的韵律意境转化为可触可感的卡牌策略，让学生在沉浸式体验中实现了“玩中学”的教学目标。

实践队负责人表示，将持续探索传统文化传承的新形式，让中华优秀传统文化在乡村教育中焕发新的生机。这一创新实践不仅丰富了乡村教育的内容和形式，更为乡村振兴注入了新的文化动能。