11月16日，湛江市博物馆红领巾讲解员培训班首次将实地培训课堂搬进粤桂边区革命纪念馆。本次活动由市博物馆主办、市八小协办，以“实景教学＋专业指导”的模式，助力红领巾讲解员夯实红色知识基础，锤炼讲解实践能力。（据11月17日《湛江日报》）

一件件承载着历史温度的文物，一幅幅定格历史瞬间的照片，一段段铭刻坚定信念的史料，将孩子们带入战火纷飞、枪林弹雨的场景中，让历史变得可触、可感、可思、可畏。

此次活动由市博物馆主办、市八小协办，实景教学＋专业指导”的双重模式，让孩子们实现从“参观学习”到“生动讲述”，从“具象认知”到“行动体验”的跨越。这不仅是一次讲解技能的提升，更是一场责任感与使命感的洗礼。当孩子们站在展柜前，用声情并茂的声音讲述革命历史时，他们已悄然成长为红色文化的传播者与传承者。

当红领巾的稚嫩声音邂逅革命纪念馆的峥嵘岁月，当亲身实践的“代入感”取代教科书的“文本教学”，湛江市博物馆这次“沉浸式”红领巾讲解员培训，为红色基因传承赋予鲜活的动能。这种“潜移默化”的学习体验，极大增强了红色教育的感染力，让爱国主义教育真正“润物无声”。

红色教育非“独角戏”，而是家庭、学校、社会共谱的“协奏曲”，协同浸润红色基因。社会可通过博物馆、纪念馆、红色教育基地等平台，提供丰富的教育资源，持续开发适合青少年特点的活动项目，不断拓宽教育空间。学校应将红色教育有机融入课程体系与德育活动，系统传授知识，组织研学实践，全面提升学生综合素养与实践能力。家长应以身作则，通过陪伴孩子共同参观、共读红色故事、与孩子互动交流等方式，在日常生活中为孩子提供温暖港湾。唯有让社会资源“丰富起来”，学校教育“全面起来”，亲子关系“互动起来”，才能为青少年红色教育注入源源不断的动力。

“少年强则国强”，红领巾讲解员不仅是历史的讲述者，更是未来的建设者。期待这类“沉浸式”“实践型”的红色教育活动不断深化，让红色基因真正融入青少年的成长血脉，成为他们坚实的精神底色。