老师们积极参与核酸检测志愿者工作。
非常时期，非常赋能。
根据省委省政府、市委市政府疫情防控工作统一部署和当前疫情防控形势，为最大限度减少疫情对我市中小学的影响，落实“停课不停学”的教学工作要求，保证疫情防控期间线上教学的顺利开展，我市基础教育一线工作者，特别是党员干部积极“亮身份、做表率”，让党旗在疫情防控一线高高飘扬。
一边是抗疫工作，一边是“停课不停学”线上教学工作。党员干部克服各种困难，加强信息技术与学科融合应用的学习，积极认真指导各学科教师开展线上直播课活动，同时统筹、指导、审核线上课程的录制工作。截至5月13日，我市共制作优质数字课程资源314节，并配套相应课件、教学设计，依托教育资源公共服务平台、教学云、“城乡教育一体化”课堂平台等，为全市师生提供线上教学资源服务。
今年，依托我市“城乡教育一体化”课堂平台，市教育教研室以党员干部为主要骨干力量，组织了义务教育阶段20个学科共44场“名师课堂”活动，同时统筹、指导各县(市、区)开展“专递课堂”“名师课堂”等“联校网教”活动，本轮疫情发生以来，已向全市推送线上课程累计1283节。
刘云丽老师在上直播课。
党员教师在行动
当此次新冠疫情肆虐湛江时，为了阻断疫情向校园蔓延，全市各中小学校和幼儿园暂停线下教学，全面展开线上教学。作为一名普通高中美术教师，一名中共党员。我积极响应市教育局的号召，主动组织工作室学员开展线上教学实践与研究，探索线上教学的经验，积极发挥辐射引领作用。我考虑到同学们宅在家里的烦躁心情，也是迫切期待能上美术课来缓解压力的，于是我和工作室团队探讨挑选更合适专业技能展示特点的网络平台，学习提高微课拍摄与编辑的信息技术应用技能，通过学习交流群互相交流视频剪辑制作的经验，制作出精美直观的微课教学视频，更好地实施线上专业课的教学。
我又是工作室的主持人，带头开展线上教学，坚守一线云课堂，为同学们居家隔离期间也能接受优质美育课堂教学发挥自己的作用。
——湛江市爱周高级中学、广东省中小学名教师工作室主持人 何仁
疫情就是命令，防控就是责任，市教育局带领全体教师众志成城，凝心聚力，在做好各项防疫工作的同时，线上教育教学工作也在周密安排下有序进行。
作为党员教师，我深知在这个特殊时期，学生更需要老师的陪伴和指导。于是全身心地投入到云端的教育教学工作中。在备课中，努力做到一个“精”字：落实“双减”政策，精研教材教法，结合学情，巧用国家平台优质课程，制作精美的课件，让每一堂线上课堂精炼有效。在教学中，秉持一个“实”字：精心设计问题，在师生交流中碰撞出思维火花，让学生享受网课学习的新奇与挑战，在合作探究中涵养历史核心素养。我深深地感受到：线上课堂应该是有温度的，一方小小的屏幕应该成为一个能够辐射温暖与力量的窗口。
——湛江市第二中学海东中学 陈婷
突如其来的新冠疫情，让我们的城市放慢了脚步，也让我们的课程从线下教学再次转为线上。5月6日以来，为给全市师生提供更好的网络学习资源，市教育局倡议“停课不停学”，我有幸参与了本次网络学习课程录制。刚开始时，由于对设备运行、软件使用等方面的不熟悉，难免有紧张和慌乱，但经过多次尝试，得以顺利解决。作为一名教师，在疫情期间，我们虽然上不了一线，不能像“白衣天使”们一样冲锋陷阵，但是，我们也在自己的岗位上出一份力，尽一份责，与“大白”们一起为战胜疫情而奋斗。
——湛江市第二中学（初中部） 李雯汶
我是一名小学英语教师，我也是一名党员。当湛江市“0506”新冠疫情发生后，根据学校筹备云端教学会议要求，我带领科组教师研究云端教学模式，带头第一个上直播课。为了让孩子们线上学习更高效，我与科组老师们及工作室的教研伙伴们经常在深夜磨课，反复修改课件，完善教学流程。经过大家的共同努力，我们把信息技术与学科深度融合的云课堂带给学生，当我看到老师们一个个在云课堂上得心应手，当我在云课堂上收到孩子们送的小花、点赞与互动留言时，心里满满的是感动。
——廉江市第十九小学、湛江市阮晓辉名教师工作室 文江丽
李小会老师在录制线上课程。
“昨晚又是一个通宵夜。既是校级领导也是英语老师的我，一手护佑生命，一手不放教学。白天，在抗疫一线，既是指挥者，也是执行者。布置点位、分派任务、维持秩序、小喇叭喊话，尤其是全员核酸检测的第一天，5个小时为老人输入信息，自己的老花眼简直就要蒙尘。虽还不到50岁，但每天7个小时的站立也足够练腿力。想起孩子们在电脑前等着自己，和家长约好了网课直播的时间是晚上。录制微课，就只有深夜的时间了。”
“线上课程，一定按时保质完成任务，绝不将就。”
“我是党员，线上课程我先录制”。
——湛江市第十二小学副校长 李小会
疫情面前，志愿者从不缺席。作为一名普通的小学音乐教师，一名中共党员，我主动参与组织党员同志们积极响应上级部署，充分发挥战斗堡垒和先锋作用，奋力投身于社区核酸检测志愿服务工作中。从三尺讲台奔赴抗疫一线，从灵魂工程师化身最美志愿者。
我一直坚守在疫情防控最前沿，无论是全员核酸检测宣传发动、检测现场统筹调度，还是数据流调核查防控，在酷暑或暴雨中，我都在用实际行动践行党员初心。
我积极响应市教育局的号召，主动组织学校音乐教师开展线上教学实践与研究，探索线上教学的经验，积极发挥辐射引领作用。我意识到学生居家学习，难免会有点烦闷，多次与有经验的教师探讨、学习，提高自我微课拍摄与剪辑技术的应用技能，从而将知识点更加生动、有趣的吸引学生，激发学生的学习兴趣。
作为学校大队辅导员，我积极响应学校号召，协助德育主任开展好宣传及学生实践类、德育类网络活动的组织实施。
线上课堂教书育人，疫情防控责无旁贷，“哪里有需要，我就去哪里”。
——湛江市第二十八小学 王敏薇
停课不停学，作为一线教师，当我收到广东省张金丽名师工作室要求准备一节微课的时候，我非常的忐忑，思考当下的微课要如何设计更有趣，更新颖地呈现给孩子们，让他们有所感，有所思呢。毕竟这和真正的课堂教学不同，没有互动，没有交流。两天的时间从准备资料，到制作课件，联系学生，设计讲稿到最后的录课，基本没有休息的时间，特别在录课的过程中会暴露出自己不足的地方，也非常感谢热心的同伴们给予我的帮助。
——湛江市第二中学海东小学 伊丽娜
一场没有硝烟的战争在这个五月蔓延，本该坐在教室的孩子们，却只能待在家中“停课不停学”，“空降”的线上课程让我们成为了网络主播。为了给全市师生提供更好的网络学习资源，我有幸参与了本次网络学习课程录制，这对我来说是一次挑战。网课的录制是在家中进行，设备条件都很有限，一次次摸索、一遍遍尝试，为了避免录制出现错位，高度紧张，录不成功，再重来，不管多少次，不管怎样录制，最终的结果都是想让孩子们在非常时期，接受尽可能好的教育。
再大的雨，天总会晴，再困难的时期，也总会过去，“逆行”思维鼓舞着我们，也许我们不完美，但我们真实付出、勇往直前！
——湛江市实验小学 李莹
突如其来的新冠疫情打乱了原本的学习计划，我们不得不在家生活和学习。在疫情期间，停课不停学，离校不离师。我校音乐组教师及时调整了教学计划，认真准备线上“音随我动，乐随我长”的音乐微课堂，让学生们在家也可以感受到音乐的美好。线上授课之前，音乐组的老师们通过微信、钉钉互相交流、学习，积极钻研教材，认真准备教案，精心制作课件、录制视频，不断演练试播，老师们给孩子们呈现出一节节精彩纷呈的音乐课。
响应学校、市教育局、广东省李小娥名教师工作室的号召，我带头第一个录制音乐微课堂，还指导其他老师录制音乐微课，多日来熬夜连赶录制微课，为抗疫情出一份力量！
——湛江市第二中学海东小学、广东省李小娥名教师工作室成员 郑俏俏
疫情无情，人间有情。作为一名教育工作者，我通过志愿者服务为疫情防控贡献了自己一份微薄之力，用自己实际行动践行了时代的责任与担当，参加到了疫情防控过程中。
作为一名音乐教师，一场突如其来的疫情打乱了我们所有的生活，为了不耽误学生的学业，我积极参与线上教学实践与研究，探索线上教学经验，结合实际情况开展线上教学，录制网课。在不断学习和改进，丰富教学方法，备好每一节课上好每一节课，确保学生停学不停课。
——湛江市第十七中学 谢雁云
三尺讲台，不忘初心桃李芬芳；抗疫前沿，牢记使命赋予担当。作为一名党员教师，我主动从三尺讲台走到抗疫一线。连续多天的志愿者工作不仅锻炼了我与陌生人沟通的能力，培养了我的耐心，更是体验到抗疫一线工作人员的平凡与伟大。为基层防控疫情的岗位上兢兢业业的普通劳动者点赞，更为自己能够在防控疫情工作中尽一己绵薄之力而自豪。
——坡头区南三镇第二中学 王晶晶
停课不停学，居家不停练，作为一线体育教师，湛江市名师工作室主持人，广东省基础教育高中体育与健康教研基地助手，我积极探索在线体育教学模式，提升学生居家体育学习质量，提高学生身体素质。
接到市教育局教研室录制线上微课的通知，我深感责任重大，体育是一门综合性和实践性的课程，如何在居家环境中有效学习和锻炼，如何设置单人或少人形式的学练，如何让学生保持学练的积极性和主动性等等，均是保证线上教学有效性的关键因素。为此，我进行了全面的教学分析，设计一个单元的居家体能课程，现已基本完成录制。
——湛江市第二中学 孙跃东
作为一名党员，作为一名一线体育教师，湛江市邓映民名师工作室助手，广东省基础教育高中体育与健康教研基地宣传委员，接到市教育局教研室录制线上微课的通知，我深感责任重大。
为了让同学们在居家隔离期间既能学到体育与健康知识与技能，又能积极地参与体育锻炼，养成自觉参与体育锻炼的习惯，从而强健体魄，排解居家隔离的抑郁情绪。我主动和团队成员开展线上教学研究，探索线上教学的经验，积极发挥辐射引领作用，录制线上教学微课。从微课的教学设计、课件的制作、讲稿的设计、微课的录制到后期制作等等，这所有的工作都聚集了团队成员的努力和汗水。
——岭南师范学院附属中学 陶丽
“相约云课堂 运动不打烊”。疫情当前，身为党员教师接到市教育局教研室录制线上课程的通知后，我立即组织本工作室全体成员录制课程，要求录制的课程要坚持以学生为主体，充分利用与发挥居家环境为基础，为学生量身打造科学有效的居家锻炼方案。为让学生能够动起来、乐起来，拥有健康的体魄，本工作室对初中年级的学生采用形式多样的线上体育教学模式，以此来激发学生的运动兴趣。并精心挑选三节体育与健康课进行报送。
隔空不隔爱，锻炼不离线。相信通过线上体育课既能增强学生体质，又能助力共同抗“疫”，让运动奏响湛江学子们的生命华章！
——湛江市名教师工作室主持人、湛江市第七中学 吴亮
群众教师在行动
我已经是连续六天的核酸检测“大白”了，第一天从早上六点多到采样点直到晚上八点多才结束回家，足足工作14个小时。从第二天开始半天上网课半天当志愿者，每个晚上还要网上批改150份作业。祈求新冠疫情快快结束，让我和孩子们欢聚在校园。
——湛江市第十七小学 郑杏花
这次抗疫，我们很多老师都冲到抗疫前线，有的带头上网课，有的协助核酸检测当了“大白”，当了志愿者 ，还有的从早到晚配合公安部门一个一个电话寻找那些疫情外溢人员。疫情期间我也当了志愿者，也带头上网课。虽然我不是党员教师，但我是一位人民教师，能为湛江抗疫出了微薄之力是我的荣幸！希望疫情尽快清零，让我们回到校园。
——徐闻县春蕾小学 符小玉
